2020-2021学年人教版历史必修1学案-第16课-抗日战争-含解析.doc

PAGE 第16课　抗日战争 课　标　阐　释 时　空　构　建 1.了解日军不断侵华的史实及其暴行。 2．掌握全民族抗战的典型事例及其作用。 3．分析抗日战争胜利的原因和历史意义。 4．认识中国抗战在世界反法西斯战争中的地位。 授课提示：对应学生用书第51页 一、全民族的抗战 1．背景 (1)局部侵华：从1931年九一八事变开始，日本制造一系列侵略中国的事件，东北沦陷，华北地区日趋殖民化，民族危机加深。 (2)全面侵华：1937年7月7日，日本制造卢沟桥事变，全面侵华。 2．实现：面对日本全面侵华战争的威胁，国共两党停止内战，组成抗日民族统一战线，全国军民奋起抗战。 3．概况 敌后 战场 抗战路线：全面抗战路线 作战方式：广泛开展独立自主的游击战争，建立抗日根据地，把敌人的后方变成抗日的前线 正面 战场 国民党组织淞沪会战、太原会战、徐州会战等重大战役。粉碎了日本妄图三个月内灭亡中国的计划 4.结果 (1)在抗战前期，中国军队虽然取得了平型关、台儿庄等战役的胜利，但无力阻止敌人进攻，失去华北、华中、华南和华东的大片领土。 (2)1938年10月，广州、武汉失守后，抗日战争进入相持阶段。 二、日军的滔天罪行 1．南京大屠杀：1937年12月，日军攻陷南京以后，制造了惨绝人寰的大屠杀，被屠杀的军民超过三十万人。 2．潘家峪惨案：1941年初，河北省丰润县(今丰润区)潘家峪全村一千五