2015年人教版六年级下册数学教学计划.docVIP

一.学生基本情况  两班现有学生65人，其中一班33人，二班32人。从整体上来看，学生的学习习惯良好，能按时完成作业，上课能积极思考问题。对数学学科有较浓厚的学习兴趣。从上学年的知识质量验收的情况看，学生成绩存在明显的两极分化，后进生的面还是大，针对这些情况，本学年在重点抓好基础知识教学的同时，加强后进生的辅导和优等生的指导工作，全面提高合格率和优秀率。 二.教学内容 这一册教材包括下面一些内容：负数、百分数(二)、圆柱和圆锥、比和比例、统计、数学广角和总复习等。 本册教材编写特点 1、改进比例的编排，突出比例的概念，丰富联系实际的内容，培养实践能力。 （1）概念教学注意联系实际，加强探索性。 （2）“比例的应用”增加内容，提供丰富的学习素材。 （3）注意渗透函数思想。 2、提供丰富的空间与图形的教学内容，注重动手实践与自主探索，促进学 生空间观念的发展。 （1）加强了所学知识与现实生活的联系。  （2）加强了对图形特征、求表面积和体积方法的探索过程。  （3）加强了学生在操作中对空间与图形问题的思考。  （4）加强了学习方法的指导，鼓励学生独立思考，培养学生的学习能力。 3、安排对小学阶段数学学习的整理和复习，使学生所学的数学知识系统化，做好中小学数学教学的衔接。  （1）依据《标准》划分的学习领