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- 2021-02-04 发布于山东
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中国地质大学长城学院
本 科 课 程 设 计
题 目: 模拟电子课程设计
星源 919 型晶体管超外差收音机
系
别
信息工程系
学生姓名
李 月 朋
专
业
电子信息工程
学
号
044120108
指导教师
赵 伟 娜
职
称
讲师
2014年 06 月 29 日
模拟电子课程设计
摘 要
收音机的安装、焊接及调试 , 让我们了解电子产品的装配过程 ; 掌握电子元器件的识别及质量检验 ;
学习整机的装配工艺 ; 培养动手能力及严谨的工作作风。天线收到电磁波信号,经过调谐器选频后,选
出要接收的电台信号。 同时,在收音机中, 有一个本地振荡器, 产生一个跟接收频率差不多的本振信号,
它跟接收信号混频,产生差频,这个差频就是中频信号。中频信号再经过中频选频放大,然后再检波,
就得到了原来的音频信号。 音频信号通过功率放大之后, 就可送至扬声器发声了。 天线接收到的高频信
号通过输入电路与收音机的本机振荡频率 (其频率较外来高频信号高一个固定中频, 我国中频标准规定
为 465KHZ)一起送入变频管内混合 —— 变频,在变频级的负载回路(选频)产生一个新频率即通过差
频产生的中频, 中频只改变了载波的频率, 原来的音频包络线并没有改变, 中频信号可以更好地得到放大,中频信号经检波并滤除高频信号。再经低放,功率放大后,推动扬声器发出声音。
经过电工电子实习, 首先我们学会了基本的焊接技术, 其次让我们懂的了收音机的检测与调试,
知道了电子产品的装配过程, 我们还学会了电子元器件的识别及质量检验,
知道了整机的装配工艺,
这
些都我们的培养动手能力及严谨的工作作风,
也为我们以后的工作打下了良好的基矗最基本一点:
以前
学习《模拟电子技术》课时,总觉得老师讲的太抽象,通过这次学习,又重新明白了很多东西。而且这
在我们以后的专业课学习中应该也是很有用的,
就我们自己的专业来言我们也是要系统学习电力电子技
术、自动检测技术及信号与系统方面的知识,而这次我们在收音机的安装及调试过程中我们都用到了。
总之,在实习过成中,要时刻保持清醒的头脑,出现错误,一定要认真的冷静的去检查分析错误!在最
后终于听到自己所做的收音机成功播放出动人的声音,真的很高兴,总算觉得自己的努力还没有白费!
关键词:模拟电子;元器件;超外差收音机
目 录
1.
课程设计内容 . .............................................................
1
1.1
设计题目 ..............................................................
1
1.2
设计目的 ..............................................................
1
1.3
设计要求 ..............................................................
1
1.4
主要元器件 ............................................................
1
1.5
主要工具、器材: ......................................................
2
2.
收音机的原理及 PCB板电路图 . .............................................
3
2.1
电路原理图 ............................................................
3
2.2
超外差收音机的工作原理 ................................................
4
3.
超外差式收音机的设计 . ...................................................
6
3.1
主要元件识别及功能描述 ................................................
6
3.2
设计过程描述 ..........................................................
8
4.
故障排除以及调试 . ......................................................
11
4.1
检查电路 .............................................................
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