沪教版（上海）物理八年级上册-2.1 《光的反射》 教案 ·.docVIP

初中物理**精品文档** PAGE PAGE 1 经过大海的一番磨砺,卵石才变得更加美丽光滑。 给我一个支点，可以撬起整个地球。——阿基米德 《光的反射》 教学目标： 知识与技能： 1、了解光在一些物体表面可以发生反射。 2、认识光反射的定律，了解法线、入射角和反射角的含义。 3、理解反射现象中光路的可逆性。 4、了解什么是镜面反射，什么是漫反射。 过程与方法： 1、通过实验，观察光的反射现象。 2、体验和感悟我们是如何看见不发光的物体的。 3、经历探究“光反射时地规律”，用实验的方法获得反射光线、入射光线和法线位置的关系，测量反射光线与法线、入射光线与法线的夹角，总结探究的结论，获得比较全面探究活动的体验。 4、通过观察，理解镜面反射和漫反射的主要差异。 情感态度与价值观： 1、在探究“光反射时地规律”过程中培养学生的科学态度。 2、密切联系实际，提高科学技术应用于日常生活和社会的意识。 3、鼓励学生积极参与探究活动。 教学重点： 理解并掌握光的反射定律，知道镜面反射与漫反射的区别，理解它们形成的原因。 教学难点： 应用反射定律和镜面反射、漫反射的知识解释一些简单问题和相关的现象。 教具： 小型激光器、自制的教具光的反射定律实验器、自制的小魔盒。 教学模式： 情景激趣导入新课-指导方法自主学习-小组合作精讲点拨-组内归纳总结提升-达标检测深化知识 教学过程： （一）、情