沪教版（上海）物理九年级上册7.1电流 电压 第一课时 电荷 电流 教案 ·.docVIP

初中物理**精品文档** PAGE PAGE 1 经过大海的一番磨砺,卵石才变得更加美丽光滑。 给我一个支点，可以撬起整个地球。——阿基米德 7.1电荷 电流 教学任务分析 教材分析 《电荷 电流》是九年义务教育课本九年级第一学期第七章《电路》第一课时内容，《教学基本要求》中要求理解电流，学习水平为B。对电流的学习要求科学、全面。而学生虽然在七年级《科学》里已经简单的涉及到电路的问题，但没有涉及到具体的电荷、电子、电荷量等概念，学生对电的印象较为抽象。因此，本节课从学生所熟知的静电现象入手，进一步学习电荷、电荷的定向移动，再进一步学习有关电流的相关内容。 本节内容为整章第一节，对学生后续有关电路的学习有比较深刻的影响。因此，本节课旨在通过一系列的演示实验和学生实验，让学生通过感性体验，对电学产生一定的兴趣，将学生前概念里的电形象化，为后续电学的学习奠定良好的基础。 学情分析 九年级学生的思维处于形象思维向抽象思维发展的转折期，学生仍对奇妙物理现象有强烈的好奇心。同时，学生对电的认识仅停留在常识性的内容，对电的本质和规律没有认识清楚，例如对于电荷是如何产生、电流如何形成、如何比较电流的大小等不甚理解，更无法用语言准确描述和说明。因此，本节内容根据学生具体情况，通过实验活动、观察讨论、交流归纳，对电学世界有个初步的入门。 教学目标 （1）了解生产生活中的摩擦起电