【教学设计】Lesson8(科普社).pdfVIP

Lesson 8 Who are you going to play？ ◆ 教学目标 【知识目标】 1、学会听说读写以下单词： between, hour。能听说认读 team, later, cloud, clear, shine, raincoat 。 2、能听懂、会用词组造句： talk about, laugh at, go out. 会使用将来时的句型表达计划。 【能力目标】 能听懂、理解本课的句型并进行交际会话练习，能用句型： “Where do/does… .come from? ” What do … .? 进行日常生活中的提问和交流，培养学生良好的口语表达以及英语思维的能 力。 【情感目标】 通过对本课的学习 ,让学生懂得使用本课重点句式与同学们进行交流，培养学生热爱生活， 关爱他人及健康的审美情趣。 ◆ 教学重难点 ◆ 【教学重点】 Who/Where are you going to …? 等询问日程计划句型的正确使用。 【教学难点】 学生结合自己的生活经验和已学的英语知识，能用英语进行日程计划的提问，并