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- 2021-02-01 发布于广东
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第八讲平行四边形基础篇
学习目标:
正确理解平行四边形与各种特殊平行四边形的联系与区别;
进一步熟悉平行四边形与各种特殊平行四边形的定义、性质、判定方法;
通过例题和练习,提高学生综合分析问题、解决问题的能力和应变能力;
使学生认识特殊与一般的关系,培养学生的辩证唯物主义观点。
一、知识回顾
1、复习概念,理清关系
3.性质判定,列表归纳
形 矢
形 方 正
性质
边
角
对角线
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课前热身:1、根据条件判定它是什么图形,并在括号内填出,在四边形ABCD屮,对角线AC和BD相
交于点0:
AB=CD,AD=BC
⑵ ZA=ZB=ZC=90°
(3)AB=BC,四边形ABCD是平行四边形
(5) AB=CD, ZA=ZC
2、 菱形的两条对角线长分别是6厘米和8厘米,则菱形的边长为一— 厘米。
3、 顺次连结矩形ABCD各边屮点所成的四边形是 。
4、 若正方形ABCD的对角线长10厘米,那么它的面积是 平方厘米。
5、 平行四边形、矩形、菱形、正方形屮,轴对称图形有: ,屮心对称图形的有:
,既是轴对称图形,又是屮心对称图形的是: 。
二、例题辨析
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