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《画家乡》教案 导语：教学本课应图文结合，充分利用图文互补的优势，引导学生通过看图了解课文内容，培养观察能力和想象能力；通过阅读课文，引导学生认识图中表现的事物，培养理解能力。接下来作者整理了《画家乡》教案，文章希望大家喜欢！ 教学目标 1、利用汉语拼音自主认识本课12个生字。在教师的指导下观察范字、分析字形，能正确规范地书写6个熟字，培养良好的学习习惯。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。 3、会用“……那么……，那么……”说话。 4、通过诵读课文，感受到语言美，激发学生爱家乡、爱祖国。 5、画家乡美景或收集有关家乡的信息。 教学重点 组织学生以“读”为主线，使学生通过“读通课文—读懂课文—会读课文”的语言实践，培养良好的语感，感悟到文中爱家乡、爱祖国之情。另外，在感悟的同时注意语言的积累与运用。 教学难点 用“……那么……，那么……”说话 教学时间 两课时 教学准备 课文插图 生字词卡 磁铁 课件 实物投影仪 教学过程： 第一课时 一、情景导入，激发兴趣 1、导语：小朋友我们的祖国有山村、平原、大海、城市、草原，你知道它们都是什么样子吗？抽生回答 2、有一篇课文叫《