三年级数学上册两位数被一位数除2教案沪教版.docxVIP

两位数被一位数除 教学目标: 知识目标： 1的时候要用 1的时候要用0占 能力目标： 通过生动现实情景及具体操作活动，探索两位数被一位数除的除法计算方法。 3?情感目标： 在学习过程中培养学生的自信心，获得成功的情感体验。 教学准备： 课件 第二课时 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 拓展延伸  一、情景引 1. 口算： 讲讲计算方法 入 18 - 5= 47 - 8= 25 - 7= 列竖式计算： 100- 9= 34 - 5= 36 - 9= 27 48 十 4= 96 十 3= -4= 55 - 8= 10 - 7= 60 - 7= 小组讨论：该怎样分？ 2.出示情景图： 52支铅笔4人平分，每人能分到 多少支？ 二、探究新 1.交流：先把50支铅笔平分给4 知： 人，每人分到10支，还剩10支， 讨论算法：用算式怎样 再把10和2支铅笔加起来，一共 表示？你用什么方法来 是12支，平均分给4人，每人分 算？ 到3支，一共分到13支。 2.板书：52- 4= 交流：算法一（数的分拆）： 小组讨论：你是怎样算 40-4=10 的？ 12-4=3 练习：48 - 3 65 - 5 10+3=-13 所以 52 - 4=13 算法二（竖式）：计算过程： 可以这样写： 13 1 3 用竖式来计算： 2= 2= 40 12 讲一讲你是怎样算的。（两人互讲，集体交流） 讲一讲你是