二中专小学部2012-2013学年课堂教学达标活动理论考试试题.docVIP

二中专小学部2012-2013学年课堂教学达标活动 理 论 考 试 试 题 （用时90分钟） 一、填空题（20分） 1、教师编写导学案一般而言应包括 学习目标、 学习内容、 学法指导、 总结与反思、作业与练习这五个基本要素，要使导学案真正起到导学的作用。 2、课程纲要的构成要素包括：一般项目、课程元素、所需条件 ，通过编制和使用课程纲要，提高教师的教学规划与设计能力。其中课程元素又包括：课程目标、课程内容、课程实施、课程评价。 3、 《作业日志》不仅要呈现日期、学科、作业内容，还要呈现学生完成作业的 时间 、学生对作业的 评价 ，以及家长留言和 教师评价 等内容。 4、推进道德课堂建设的十大行动策略 ①是“让教学回家”，即变“先教后学”为“ 先学后教 ”、“少教多学”。 ②是编制导学案（教学指导书、 学案 、调节教学案、学习卷）。 ③是实施 分组合作学习 学习。 ④是实施“ 独学 、 对学 、 群学 ” 三种基本学习方式。 ⑤是抓好“ 课前 、 课中 、课后 ” 课堂三段，即构建“大课堂”概念。 ⑥是建构具体的课堂流程：“ 先学 、展示、 反馈 ”。这是课堂教学的一般规律。 ⑦是重视“ 先学 ”。先学，是课堂教学的起点，与传统的“预习”有着本质的区别。 ⑧是突出“ 展示