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课题:万用电“表”
第十七章欧姆定律章末复习
1.进一步熟练串、并联电路的电流、电压、电阻规律。
学习目标 2.学会用“表格法”辅助解决电学计算和电表变化问题。
3.通过表格法,掌握解决问题的方法,体验成功的喜悦。
教学重点:用“表格法”辅助解决电学计算和电表变化问题的普遍方法。
重点难点
难点预测:将显性的和隐性的已知条件准确填入表格。
导 学 流 程 学习行为提示及笔记
一、课前抽测 合作学习法:专家指导法
串联 并联 (请每组派一名同学到
电流 下一组督查,统计得分)
电压
电阻
特征
二、典例及对应训练
专题一:利用万用电“表”解决简单的电学计算题
典例一:如图,已知电源电压为 4.5V ,测得R1 的电流为0.2A,电 方法提示:
压为2V,求R2 的电流、电压和电阻。 1.将已知条件填入表格
R1 R2 R 中相应位置,注意哪个元
I1 0.2A I2 I 件的哪个物理量。
2.表格中任何一行或一
U1 2V U2 U 4.5V
列有两个已知量,就可以
求出第三个。
对应训练一:如图所示的电路,R =20Ω,R =10Ω,通过L 的电流
1 2 1 3. “走投无路”时,记住
为0.2A,求电流表A 和A 的示数各多大?
1 2 “串联电路电流相等,并
R1 R2 R 联电路电压相等”。
I1 I2 I 4.最后一个量如果是横
U1 U2 U 着算出来的,就竖着验
解: 算,反之亦然。
5.然后将计算过程写下
来。
专题二:利用万用电“表”解决动态电路的电学计算题
1 / 2
典例二:如图,电源电压保持不变,R =12Ω,R =8 Ω ,
1 2
1)开关S 闭合,S 、S 断开时,电流表示数为0.3A,求电压表示数。 方法提示:
2 1 3
2)开关S 断开,S 、S 同时闭合时,两表的示数是分别为多少?
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