沪教版（上海）物理八年级上册-2.2 光的折射 教案 (1)·.docVIP

初中物理**精品文档** PAGE PAGE 1 经过大海的一番磨砺,卵石才变得更加美丽光滑。 给我一个支点，可以撬起整个地球。——阿基米德 第二章 2.2 光的折射 执教： 一、教学目标： 1．知识与技能： （1）知道光的折射现象； （2）知道光折射的初步规律。 2．过程与方法： 在探究折射角与入射角关系的过程，感受观察、比较、归纳等研究物理问题的方法。 3．情感、态度、价值观： 通过物理与生活的联系，感悟物理知识的普遍性，增强学习物理的兴趣。 二、教学资源： 1、学生实验器材：激光笔、自制折射光学探究仪器、纸杯、硬币、烧杯（盛水）等。 2、演示实验器材：塑料泡沫、红色小木棍（3）、黑色记号笔、直尺、激光笔、水槽、带转动小门的玻璃折射探究仪、水折射探究仪、烧杯（盛水） 3、多媒体：PPT课件、视频摄像头。 三、教学重点和难点： 教学重点：光的折射规律。 教学难点：探究光折射规律中折射角与入射角的关系 四、教学设计思路： 本设计的内容包括光的折射现象、光折射的规律以及对生活中有关简单的折射现象的认识等三部分内容。 本设计的基本思路是：以趣味小游戏设置悬念引入课题，通过演示实验认识光的折射现象，进而探究光折射的初步规律，最后将学到的折射规律的知识与实际生活相联系，提高学生学习物理的兴趣。在实验探究过程中，学生体验并领会研究光折射规律的方法，分析实验数据、归纳实验结论，