精选《好吃的瓜子》中班教案.docVIP

《好吃的瓜子》中班教案 在教学工作者实际的教学活动中，就不得不需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是作者收集整理的《好吃的瓜子》中班教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。 设计思路： 瓜子是我们日常生活中常吃的小食品，而且随着人们见健康意识的提高，瓜子的种类口味也越来越多，瓜子都一样吗？为什么有的瓜子不能直接食用呢？《纲要》中也提出：幼儿能运用各种感官，动手动脑，探究问题。为幼儿提供丰富的可操作的材料，为每个幼儿都能运用多种感官、多种方式进行探索提供活动的条件。所以，我设计了这节活动——《好吃的瓜子》。 活动目标： 1、知道瓜里都有瓜子，了解不同的瓜子及其用处。 2、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 3、发展动手观察力、操作能力，掌握简单的实验记录方法。 4、学会积累，记录不同的探索方法，知道解决问题的方法有很多种。 5、激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣。 活动准备： 各种瓜、向日葵、图片 活动过程： 一、游戏：瓜子找妈妈 1、教师出示西瓜子、南瓜子、向日葵瓜子，请幼儿为这些瓜子找妈妈。 师：这些瓜子宝宝找不到自己的妈妈了，心里很着急，谁能帮助他们找到妈妈呢？（提醒幼