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名师引领计划 少林路小学 张艳丽 作为校数学骨干教师， 在师徒带教中应充分发挥示范引领作用。 为了更好地发挥此作用，特制定如下计划： 一、 指导思想： 通过师徒结对，充分发挥作为校骨干教师的传、帮、带作用，有效指导有 关青年教师立足本职工作， 牢固树立专业思想， 养成良好的职业道德， 具有较高的教育、教学水平。在指导青年教师的同时，也提高自己的教研能力，与青年教 师共成长。 二、带教结队对象： 结对师傅：张艳丽 结对徒弟：牛牧青 刘晓娜三、指导措施： 1、勤练学习理论的活力 坚持以素质教育新理念武装他们，要求他们必须关注数学学科教学新动 态，尝试新的教育教学方法和手段，注重教学相长 , 学以致用。不断丰富自己的 教学思想，把最新的教研成果消化、 吸收或借鉴到二期课改的实践中。 通过学习， 建立起新的课程观、教学观、学生观、评价观。要求其每学期认真学习相关专业 理论书籍一至二本，每学期写学习心得，并在教学实践中加以体现和运用。 2、历练分析教材的能力 从备课抓起，让他们从思想上充分重视备课的重要性。不依赖教材原有教 案，能够全面深入地分析研究教科书、课程标准、参考资料等。懂得用灵活的方 法来处理教材，切不可因循守旧、一成不变，以具体的文本为载体，提高他们分 析教材、处理教材的能力。 本次带教拟从教材的灵活运用、 教学流程的设计两个方面入手。 3、淬炼实施教学的功力 以主题