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- 2021-02-02 发布于天津
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活动目的
帮助学生复习、巩固、积累成语,培养学生竞争意识和协作精神。
活动形式
分成四组,开展竞赛。
活动准备
投影仪1台、投影片2框。
活动过程
一、 词语填空,引出课题“成语游戏”。
1 ?投影,词语填空:
众志()城 千言万()矫若()龙形同儿( )
齐读填进去一字,板书活动课题。
商定评分标准:与最末一名相比,哪一组多写一个,得 10分。
二、 分组竞赛。
1 .写有“虎”字的成语。
12生肖成语游戏:以12生肖为每句成语的最后一个字(如 X X X鼠), 写12句成语。
成语接龙:以“大快人心”起头,接下去说成语,下一个成语必须以上 一个成语的最后一个字开头(可以谐音)。
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4.
投影,巧填人体部位。
出入(
)地
焦头烂(
)
另( )相看
画龙点(
)
一(
)了然
扬(
)吐气
千钧一 ( )
掩(
)
盗铃
嗤之以( )
摇( )鼓(
) 唇(
)
相依
调(
)学舌
劈头盖(
)
三头六(
)
一( )遮天
了如指(
)
口蜜(
)剑
感人(
)腑
铁石心(
)(
)
胆相照
集(
)成裘
瞠(
)结( )
卑躬屈
()
摩(
)接(
)
三、总结:宣布成绩,进行表彰。
附:参考答
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