三年级语文第一周教案-welcometo…….docVIP

三年级语文 第一周教案 教学目的指要： 1、师引导学生按顺序有重点地观察图画，并通过图文结合的方法体会人物的神态、动作及人物与环境的关系。 2、教师通过情感激发、学法指导，发挥学生丰富的想象力。 3、感情朗读加深理解课文，体会丰富多彩的课外活动给孩子们带来的快乐。 本周课程的主要目标： 1、能学会生字、词新，重点体会课文里表示“看”的词语的不同含义，并学会运用。 2、能按一定顺序观察图画，能用自己的话说明图意。 3、能通过大胆的想象，丰富画面内容，感受球赛的精彩、孩子们放风筝时兴高采烈的心情。 4、能有感情的朗读课文。 5、模仿课文写法，进行片段描述。 教学重点：“我”和哥哥是怎样放“大蜻蜓”的。 教学难点：结合生活实际，联系上下文，想象放风筝的场面和足球赛场上的场面。 教学方法建议：1、创设情境法；2、自主探究式 有效教法建议：创设情境法 新型教法建议：实践、自主探究 教学时间：两课时 第一课时 教学内容：学习《放风筝》 教学过程： 情境导入，略读1、2自然段。 1、播放歌曲《三月三》（记得那年三月三，一夜难合眼，望着墙角糊好的风筝，不觉亮了天。抓把泥土试试风，放开长长的线，风筝带着天真的笑声和白云去做伴。） 2、略读1、2自然段，汇报自学情况，明确作者放风筝的心情和风筝的种类。 图文结合，学习课文其他段落。 观察图画，表达图意。重点观察、表达主人公是怎样放大蜻蜓风筝的。