三年级课外阅读辅导计划.docVIP

三年级课外阅读辅导计划 ??一、指导思想：??? 为落实课标提出的义务教育阶段“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。鼓励学生自主选择阅读材料” “养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。帮助学生形成丰厚的文化积淀，形成健康的审美情趣和良好的生活与学习习惯，从而促进学生人文素养、科学素养和综合学习能力的可持续发展，制定三年级学生课外阅读辅导计划。 　二、辅导对象： 　曾垲恩 曾颖欣 ?? 　三、辅导目标： ?　?核心目标“让书籍走进生活,让阅读成为习惯。”争取在阅读比赛中获得好成绩。 1、通过课外有效的阅读，让好书伴随学生成长，扩大知识层面，培养语感，积累个性语言，为其终生发展奠基。 ２、通过阅读，营造良好的读书氛围，培养学生课外阅读兴趣和良好的读书、思维、表达习惯，提高阅读、鉴赏能力。 ３、让学生在课外阅读中体验到读书带来的快乐，培养学生丰富的情感、积极乐观的人生态度和科学的价值观，学会学习、学会生活。 四、时间安排： 读书指导时间：每周阅读课作相应阅读指导，课后托管时间（每天确保30分钟以上） 分散读书时间：每天早晚午后和双休日在家时间（每天要确保40分钟）， 五、课外阅读书籍。 《爱的教育》、《草原上的小木屋》《查理和巧克力工厂》 六、辅导措施： 1.要培养学生的阅读兴趣.