2020-2021学年人教版历史必修3课件-第二单元-第5课-西方人文主义思想的起源.ppt

2．古希腊智者学派认为“人是万物的尺度”，强调人存在的价值和意义。这个观念蕴涵的文化精神是(　　) A．禁欲主义 B．人文主义 C．蒙昧主义 D．自由平等 解析：“人是万物的尺度”的主张，把人置于世界和社会的中心，强调人存在的价值和意义，其中蕴涵着人文主义思想。 答案：B 题组2　历史素养——历史解释 3．普罗泰格拉有一句名言：“至于神，我既不知道他们是否存在，也不知道他们像什么东西。有许多东西是我们认识不了的；问题是晦涩的，人生是短促的。”对此言论内涵的理解，准确的是(　　) A．人要在自己的灵魂中发现神 B．希望知道神是否存在 C．否定神的意志，反思人类自己 D．慨叹人生短暂，认识有限 解析：普罗泰格拉是智者学派的代表人物，智者学派特别强调人的价值，主张“人是万物的尺度”，否定神的意志。 答案：C 4．“苏格拉底常站在雅典街头向各种人发问，他的目的是要对自己的和别人的观念进行检讨，探索其正确与否，以此来追问宇宙和人生的真谛。”由此可知，苏格拉底(　　) A．维护城邦民主制度 B．重视知识与理性 C．鼓吹神本主义思想 D．倡导法治与民主 解析：根据材料中的人物苏格拉底等信息可判断该题与古希腊的人文精神有关，故A项错误；根据材料中苏格拉底经常和别人探讨思想观念，以探索其正确与否，可分析其重视知识和理性，故B项正确；苏格拉底是人文主义思想的代表，是人本主义，故C项错误