2016年公需科目试题及参考答案(多选类)详解.pdfVIP

专业技术人员互联网专题【 2016 】 多选题 1 、根据本讲，搞普惠金融，搞金融创新，就是要解决一个问题，通过制度的创新、机构创 新、技术创新、产品创新等等一系列创新，来消除（ ）障碍。 A. 制度障碍 B. 技术障碍 C. 垄断障碍 D. 信息障碍 E. 理解障碍 2 、本讲提到，普惠金融强调金融服务的（ ）。 A. 广度 B. 深度 C. 便利 D. 可获得 E. 可持续 3 、以下哪些选项属于本课程提到的家庭事业平衡的具体方法？（） A. 身心健康 B. 社会支持系统要完善 C. 善用时间管理的技术 D. 常怀感恩之心 E. 多做家务 4 、本课程详细介绍了 家庭和事业的关系模型“ ”上的几种区分，以下哪些选项是正确的？（） A. 高家庭、低工作 B. 高家庭、高工作 C.低家庭、高工作 D.低家庭、低工作 E. 以上选项都正确 5 、以下关于恶意推断的说法正确的是（）。 A. 别人是坏的或错的，我是好的或对的 B. 别人做了坏事，我受到了伤害 C. 当我伤害别人时，我会说自己很委屈，因为我的动机是好的 D. 当别人伤害我时，我会认为别人意图不良 E. 当我伤害别人时，我会认为错在别人 6 、根据本讲，下列属于互联网演进步伐的有（ ）。 A. 互联网萌芽和普及化阶段 B. 以 “内容 ”为特征的桌面互联网 C. 以 “社交为特征 ”的桌面互联网 D. 移动互联网兴起 E. 以 “融合 ”为特征的产业互联网 7 、本讲提到， 互联网“ +”普惠金融是指（ ）。 A. 鼓励传统金融机构利用互联网拓宽服务覆盖面 B. 发展大规模个性化定制 C. 大力发展行业电子商务 D. 积极拓展互联网金融服务创新的深度和广度 E. 以上都对 8 、本讲提到，拥有积极情绪的表现是（）。 A. 过去：生活有满足感 B. 未来：乐观、有期盼 C. 现在：更多满足和快乐 D. 爱交朋友 E. 家人疼爱，孝顺父母 9 、本讲提到的冲突的典型情境包括（）。 A. 彼此认为问题出在对方身上 B. 努力证明对方有问题，反驳对方对自己的指控 C. 感觉对方不倾听自己，曲解甚至伤害自己 D.对自己的问题不虚心、不反省 E. 负面情绪升温，问题得不到解决 10 、根据本讲，积累正能量，曲线化解冲突的方法包括（）。 A. 自我调节改善心态 B. 通过其他事情注入正能量 C. 先让冰冷的心解冻 D.捕捉契机展开正念对话 E. 创造契机展开正念对话 11 、深刻理解 互联网“ +”深层次的战略意义，促进我国在网络空间里掌握主导权，将技术创 新转换为网络空间规范和优势，包括（ ）。 A. 产业优势 B. 技术优势 C. 经济优势 D. 人才优势 E. 安全优势 12 、本讲提到，发展互联网经济是经济转型升级的重要路径，是（ ）。 A. 经济增长的 “倍增器 ” B. 提高幸福感的 催化剂“ ” C. 经济发展方式的 “转换器 ” D. 产业升级的 “助推器 ” E. 以上都对 1 3 、根据本讲，积累正能量，曲线化解冲突的方法包括（）。 A. 自我调节改善心态 B. 通过其他事情注入正能量 C. 先让冰冷的心解冻 D.捕捉契机展开正念对话 E. 创造契机展开正念对话 1 4 、本课程详细介绍了工作家庭冲突的类型，以下哪些选项是正确的？（）