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- 2021-02-01 发布于山东
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第38题
平面向量的线性运算及平面向量的共线问题
一.题源探究·黄金母题
如图,已知四边形是等腰梯形,分别是的中点,是线段上的两个点,且,下底是上底的2倍,若,,求.
【解析】,
∴.
又,
∴,
所以
【试题来源】人教版A版必修四第120页复习参考题A组第13题.
【母题评析】本题中实际上为基底,然后将其它的向量利用此基底表示出来,主要考查向量加减法的几何意义、平面向量基本定理,所以此类题型在高考中出现的频率还是比较高的,要么单独考查,要么渗透于其它向量问题中.
【思路方法】(1)将一个向量表示为另两个不共线的向量的线性关系,主要是利用平行四边形法则或三角形法则,结合数乘向量、平面向量的基本定理来解决.(2)注意题目中中点与平行的应用.
二.考场精彩·真题回放
【2020年高考江苏】在△ABC中,D在边BC上,延长AD到P,使得AP=9,若(m为常数),则CD的长度是 ▲ .
【答案】
【解析】∵三点共线,
∴可设,
∵,
∴,即,
若且,则三点共线,
∴,即,
∵,∴,
∵,,,
∴,
设,,则,.
∴根据余弦定理可得,,
∵,
∴,解得,
∴的长度为.
当时, ,重合,此时的长度为,
当时,,重合,此时,不合题意,舍去.
故答案为:0或.
【命题意图】本题考查了平面向量知识的应用、余弦定理的应用以及求解运算能力.
【考试方向】这类试题在考查题型上,通常以选择题或填空题的形式出现,难度较小,往往与平面向量的线性运算等联系紧密.
【学科素养】数学运算、直观想象
【难点中心】.解决此类问题时经常出现的错误有:忽视向量的起点与终点,导致加法与减法混淆,对此,要注意三角形法则与平行四边形法则适用的条件.要注意结合图形的性质,灵活运用向量的运算解决问题.
三.理论基础·解题原理
考点一 平面向量的加减法及几何意义
1.加法法则及几何意义
①三角形法则:已知向量,在平面上任取一点,作,,则叫做和的和.
②平行四边形法则:已知向量,在平面上任取一点,作,,以为邻边作平行四边形,则为向量和的和.
③多个向量和的多边形法则:已知向量,在平面上任取一点,作,,…,,则为向量的和.
2.减法法则及几何意义
三角形法则:已知向量,在平面上任取一点,作,,则.
考点二 向量的数乘运算及几何意义
实数与向量的乘积是一个向量,且.当时,与的方向相同;当时,与的方向相反.特别地,向量()与共线,当且仅当有唯一一个实数,使.
考点三 向量共线定理
如果,则;反之,如果,且,
则一定存在唯一一个实数使.
四.题型攻略·深度挖掘
【考试方向】这类试题在考查题型上,通常基本以选择题或填空题的形式出现,难度中等偏下,有时也会与三角函数、解三角形等知识交汇.
考向1 三角形法则与平行四边形法则的应用
设, , 分别为三边, , 的中点,则( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】∵分别为的三边的中点,
∴
.选D.
【温馨提醒】向量的线性运算要满足三角形法则和平行四边形法则,解题时,要注意三角形法则与平行四边形法则的要素.向量加法的三角形法则要素是“首尾相接,指向终点”;向量减法的三角形法则要素是“起点重合,指向被减向量”;平行四边形法则要素是“起点重合”.
考向2 共线定理的应用
在中,为边上的任意一点,点在线段上,且满足,若,则的值为( )
A. B. C.1 D.4
【答案】A
【解析】因为,又因为,所以,由于三点共线,所以,从而的值为,故选A.
【温馨提醒】共线定理描述的是两个向量间数乘关系,即与共线存在唯一,使,将其延伸后可得到三点共线的条件:在平面中三点共线的充要条件是(为平面内任意一点),其中.
考向3 平面向量线性运算与不等式交汇
【2018衡水金卷】已知的重心为,过任做一直线分别交边于两点,设,则的最小值是________.
【答案】
【解析】因为三点共线,所以,所以
.因为点是的重心,所以,所以,所以,即,所以
≥,当且仅当时等号成立,即时取得最小值.
【温馨提醒】本题主要考查了不等式,不等式求最值问题,属于中档题。解决此类问题,重要的思路是如何应用均值不等式或其他重要不等式,很多情况下,要根据一正、二定、三取等的思路去思考,本题根据条件构造,研究的式子分别加1后变形,即可形成所需条件,应用均值不等式.
考向4 平面向量线性运算与数列的交汇
如题图,已知点为的边上一点,,为边上的列点,满足,其中实数列中,则的通项公式为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】因为,所以.设,则由-,得,,所以,所以.
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