(完整版)圆的标准方程教案.docxVIP

题目 § 221 圆的标准方程 年级 高一年级 教学方式 多媒体教学 课型 新授课 教具 纸、剪刀、黑板，彩色粉笔， 直尺，圆规 教学方法 启发式教学，讲解法 教 学 目 标 1、 知识与技能目标： 正确掌握圆的标准方程及其推导过程； 会根据圆心坐标、半径熟练地写出圆的标准方程以及从圆的标准方程熟 练地求出圆心和半径；由不同的已知条件求得圆的标准方程。 掌握点与圆位置关系的判定 2、 过程与方法目标 1.进一步培养学生用代数方法研究几何问题的能力；加深对数形结合思想 的理解和加强对待定系数法的运用； 2.利用圆的标准方程解决简单的实际问题， 加强学生理论联系实际的能力。 3、情感态度与价值观目标 培养学生主动探究知识、合作交流的意识； 在体验数学美的过程中激发学生的学习兴趣。 重点 圆的标准方程的求法及应用。 难点 根据不同的已知条件求圆的标准方程； 选择恰当的直角坐标系解决与圆有关的实际问题。  项目 具体内容 教师 活动 学生 活动 教学 意图 教学 过程 情 境 引 入 教师准备一张弓形的纸和一张矩形的纸。 教师设问：在一张半径为5cm的半圆纸上，能否 裁出一个长为8cm，宽为4cm的矩形？你是如何做出 判断的？ 学生通过观察，发现能否裁出与弓形有关，引入 新课：研究圆的方程。 教师 提冋。 上台动 手实践 利用裁 纸的方 式引入 新课， 激发了 学生的 学习兴 趣。 复