校长-岗位说明书.pdfVIP

爱华教育组织架构及岗位职责 校 长 教学副校长 市场副校长 行 政 教 教 市 销 新 项 人 学 务 场 售 目 事 部 部 部 部 部 部 校长 岗位说明书 主要工作职责 1、全面掌控学校的整体发展方向并负责组织实施， ； 2 、组织制定学校中长期战略规划及年度经营计划， 并进行分工、 组织实施； 3、领导中、高层管理人员对学校重大事务进行决策； 4 、主持学校日常各项经营管理工作，建立通顺、高效的组织架构； 5、制定、更新和执行各项规章制度； 6、领导与监督各部门工作。 通过目标化管理， 制定各部门工作目标 （月度、 季度、半年度、年度） ，监督各部门工作，同时指导、支持与促进各部门完 成目标，提高各部门工作绩效； 7、提名学校高层管理人员的聘用和解职； 8、提出学校高层管理人员的报酬、待遇和支付方式； 9、定期审阅学校的帐表和其它重要报表，全面监控学校的财务状况、经营 状况； 10、签署对外上报印发的各种重要报表、文件、资料； 11、签署日常行政、业务文件； 12、维护学校运营的正常进行，处理校内偶发事件。 教学副校长主要工作职责 1、协助校长管理全校的教学、教研工作，分管教学部、教务部、行政人事 部工作。 2 、负责完成所管辖部门年度、季度工作目标，并配合各个部门共同完成学 校年度、季度的工作目标，向校长负责； 3、关注学校整体发展和经营，及时向校长提出建议和意见，做好校长的参 谋和助手； 4 、负责监控学校各项管理制度、经营举措在所辖部门的贯彻实施，确保渠 道畅通； 5、配合学校的工作安排， 负责所辖部门的经营规划、 运行管理、 人员调配， 并组织落实及考评； 6、制定、更新和执行各项部门规章制度； 7、领导与监督部门工作。 通过目标化管理， 制定每个员工工作目标 （月度、 季度、半年度、年度） ，监督部门工作，同时指导、支持与促进每个完成目 标，提高部门工作绩效； 8、贯彻执行国家的教育方针，遵循教学规律，根据上级教育行政部门的要 求，全面完成教学科研任务，按照教学大纲及上级教育行政部门的要求制 订学校教学工作计划，并组织教学部实施。 9、努力学习教育教学理论和教育法规，提高教育教学的管理水平，增强教 育教学的科学决策能力以及自身的科研能力。坚持教学过程管理，善于捕 捉教育教学新动向、新趋势、新观念，具有较强的前瞻力和现代教育理念。 积极利用校会、教研组长会和各类座谈会、研讨会，及时分析总结，传达 新信息，推动教学工作向更高的要求发展。积极改进教学手段和方法，探 索切合本校实际的高效课堂模式。坚持德育为先、育人为本，深化对学生 的思想品德教育和良好行为习惯的养成教育，努力推行素质教育。 10、指导教学部科学地安排各年级、各学科班级设置及任课和安排课表， 处理教学工作中和教师有关的重大事项，维护教学秩序。 11、指导教学部安排好教研组长和年级组长人选。根据教师的实际情况， 向校长提出教师聘用或解聘的建议。 12、检查督促教学常规的落实，督促教学部定期检查教师教学情况，通过 有计划地听课、检查教案和作业、问卷调查等形式全面检查教与学的情况， 定期组织召开学生、家长和教师座谈会；针对教学中存在的问题，采取措 施，不断提高教学质量，努力实现优良的教学实绩。 13、深入了解教学活动，坚持听课、评课，组织学校的教学改革实验，开 展教育科学研