精选《玩泥巴》教案.docVIP

《玩泥巴》教案 作为一名人民教师，就不得不需要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是作者收集整理的《玩泥巴》教案，希望能够帮助到大家。 《玩泥巴》教案1 泥巴是孩子喜欢用来玩耍的自然材料，可塑性强，并且充满着大自然的气息。因此，以它作为学习的内容，不但可以引发学生的兴趣，满足孩子天生好动好玩的需要，还可以通过游戏活动激发孩子自主学习的愿望，培养多方面的能力。并藉游戏活动认识大自然中的资源及用途。 本课教材通过展示学生进行玩泥巴游戏时的欢快场面和玩法、探究的问题、卫生习惯的要求等图文资料，向师生呈现出一种以趣味性、探究性、学习过程、学习方式为考虑的’教学思路。 课题玩泥巴 教学目标 1、学着用泥巴（彩泥）创造形象 2、让学生有立体的思维能力 教学重难点重点：探索感知泥性，归纳几种基本的玩泥方法，口头发表体验感受。 难点：感受、探索泥性及口头发表。 课前准备1、让学生准备好彩泥 2、老师准备好各种玩具（如：小屋、水果、动物） 教学时间二课时 第一课时： 一、导入新课 1、让学生了解泥巴的可塑性。 2、让学生初步了解雕塑，就是立体的，多个方位都可以感觉到漂亮。 3、给学生