计算机组装与维护项目教程项目1认识和了解计算机.ppt

* * 计算机组装与维护项目教程 项目一 认识和了解计算机 * * 微机组装与维护 《微机组装与维护》是信息工程系所有专业学生必须开设的一门专业基础课程。 课程主要内容： 认识了解组成计算机的各个硬件设备，选购台式机和笔记本电脑；安装操作系统和应用软件，对系统进行备份；电脑常见故障分析与处理。 * * 微机组装与维护 课程目标： 能够认识和了解组成计算机的各个硬件设备；能够根据需求独立选购电脑；能够熟练安装操作系统和应用软件，并能对系统进行备份；能够解决在使用电脑过程中遇到的常见问题。 * * 项目一 认识和了解计算机 ENIAC于1946年诞生于美国宾夕法尼亚大学。 任务一 了解计算机的基本运行机制 世界上的第一台计算机？ * * 任务一 了解计算机的基本运行机制 项目一 认识和了解计算机 计算机跟计算器有什么区别？ 一台怎样的机器才能称之为计算机？ * * 任务一 了解计算机的基本运行机制 项目一 认识和了解计算机 计算机内的所有信息都应采用二进制数表示。 冯?诺依曼 计算机硬件应由运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备五大部分组成。 可以将指令存储在计算机内部，由计算机自动执行。 一、冯.诺依曼设计思想 * * 任务一 了解计算机的基本运行机制 项目一 认识和了解计算机 二、计算机中的数据表示 采用二进制数的主要目的是为了简化计算机内部的电路结构，缩小计算机的体积。 所有的信息在计算机里都是以二进制数表示 * * 任务一 了解计算机的基本运行机制 项目一 认识和了解计算机 二进制数中的每一位称为一个比特（bit），简称“b”。 计算机中的数据存储单位 计算机中的所有数据都是长度统一的8位二进制数，如 一个8位的二进制数称为一个字节（byte），简称“B”。 字节B是计算机中数据存储的最基本单位。 * * 任务一 了解计算机的基本运行机制 项目一 认识和了解计算机 1KB=210B=1024B 1MB=210KB=1024KB 1GB=210MB=1024MB 1TB=210GB=1024GB 1PB=210TB=1024TB 1EB=210PB=1024PB 计算机中的数据存储单位 * * 任务一 了解计算机的基本运行机制 项目一 认识和了解计算机 国际上通用的字符编码是“美国标准信息交换码”——“ASCII”码。 ASCII码对英文字母以及一些常用的符号进行编码，一共表示了128个字符，每个字符在计算机内部都对应了一个8位的二进制数，也就是占用了1个字节的空间。 汉字的编码方案较为复杂，一般用2个字节来表示1个汉字 计算机中的数据编码 * * 任务一 了解计算机的基本运行机制 项目一 认识和了解计算机 计算机中的数据编码 * * 任务一 了解计算机的基本运行机制 项目一 认识和了解计算机 在电脑中新建一个文本文档，在其中只输入一个字母“a”，文件大小就是1字节 计算机中的数据编码 * * 任务一 了解计算机的基本运行机制 项目一 认识和了解计算机 三、计算机硬件系统的理论构成 运算器 控制器 存储器 输入设备 输出设备 负责对所有的二进制数据进行运算。 计算机的神经中枢，指挥各个部件自动、协调地工作。 计算机的记忆装置，用来保存数据。 把信息转变为计算机可以接受的电信号送入计算机。 把计算机的运算结果直观形式表现出来。 * * 任务二 了解实际组成计算机的硬件设备 项目一 认识和了解计算机 计算机硬件系统的实际构成 实际组成电脑的共有13个硬件，其中每个硬件都是为了来完成某个理论上的功能。 * * 任务二 了解实际组成计算机的硬件设备 项目一 认识和了解计算机 中央处理器CPU 完成运算器和控制器的功能，是计算机的核心。 * * 存储器 内存 硬盘 任务二 了解实际组成计算机的硬件设备 项目一 认识和了解计算机 * * 输出设备 显卡 显示器 声卡 音箱 任务二 了解实际组成计算机的硬件设备 项目一 认识和了解计算机 * * 输入设备 键盘 鼠标 任务二 了解实际组成计算机的硬件设备 项目一 认识和了解计算机 * * 主板 为各个硬件设备提供安装的场所和联系的通道 任务二 了解实际组成计算机的硬件设备 项目一 认识和了解计算机 * * 网卡 提供网络功能 机箱 为所有的硬件设备提供安置的空间和动力系统 电源 任务二 了解实际组成计算机的硬件设备 项目一 认识和了解计算机 * * 决定电脑性能的关键硬件设备 CPU 内存 主板 显卡 硬盘 任务二 了解实际组成计算机的硬件设备 项目一 认识和了解计算机 * * 台式机配置单 Intel平台 任务二 了解实际组成计算机的硬件设备 项目一 认识和了解计算机 配件 名称