2020年学年初中九年级思品学情调查试卷试题苏教版本.docxVIP

2019-2020  学年九年级思品学情调查试题  苏教版 一、单项选择（每题 1 分，共 20 分） 1．爱因斯坦说过： “个人之所以成为个人，以及他的生存之所以有意义，与其说是靠他个人的力量， 不如说是由于他是伟大人类社会的一个成员， 从生到死， 社会都在支配他的物质生活和精神生活。 ” 对此理解正确的是 ①个人不能离开社会独立存在 ②人的全面发展与社会的全面进步密不可分 ③社会是由个人组成的社会 ④个人的生存和发展离不开社会提供的各种条件 A. ①②③④ B ．①②④ C. ②③④ D ．①③④ 2．对于青少年要不要关心社会的争论，下列观点正确的是 关心社会是成人的事，与我们青少年无关 应该关心社会，但是会影响学习 青少年关心社会，可以从关注时事政治做起 青少年应该全身心地投入到关心社会的事情上去。 “风声雨声读书声，声声入耳。家事国事天下事，事事关心”这副对联告诉我们 参与社会活动 B. 学习外来文化 C. 关心社会发展 D. 勤奋学习 4．漫画《宠物也上公交车》主要说明 ①我国社会进步，人民生活水平提高 ②部分公民不讲社会公德，不讲文明 ③这种行为不利于维护社会公共秩序 ④人与动物能和谐相处 A．①②③④ B ．②③ C ．②④  D ．②③④ 5．针对社会中存在的“看客”现象，下列说法正确的是 A. 看客现象是当今社会的主要现象 B. 看客现象是对他人和集体事务冷漠，漠不关心 C. 看客现象说明有自我保护意识和明辨是非的能力 D. 看客现象体现了个人离不开社会 6．承担责任，最重要的是 A．履行家庭责任 C．遵守校纪、勤奋学习  B  D  ．自己对自己负责 ．承担国家责任和社会责任 7．我们惟有积极主动地亲近社会，才能 ①适应社会、融入社会 ②发挥自己的智慧和力量 ③在奉献社会的过程中健康成长 ④实现自身的全部价值 A. ①②③④ B ①②③ C . ②③④ D ．①③④ 实现民族团结和国家统一的文化基础是 A．和平统一，一国两制C．“三个代表”重要思想  B D  ．对民族文化的认同 ．一个中国的原则 台湾学者南怀瑾先生，在 30 多年前曾预言：一个国家的科技落后了，可以很快迎头赶上；一个国家的经济衰落了，也能补救。唯独一个国家的文化不复存在了，也就是意味着亡国后，这个国家就不可能复活了。上述材料表明 ．文化对经济和政治具有决定作用 ．文化形成一个民族的精神世界和精神力量，是民族和国家生存的前提条件 C．传承传统文化是文化建设的中心任务 D．国际竞争的实质是民族文化的竞争 增强民族文化认同感的意义在于：①只有文化上的认同，才能提高民族的凝聚力②必须继承和发扬优秀的民族传统文化③能产生血浓于水的亲情和亲和力，使海内外华人互相合作、共同奋斗④增强民族团结，促进社会安定和祖国统一 建国初期，一大批卓越的科学家，放弃国外优越的物质生活和工作条件，克服重重阻力，毅然回国。这说明他们 ①具有关心祖国、热爱祖国的崇高情感②拥有强烈的民族文化认同感，自觉服从国家利益 ③对外来文化积极抵御 ④在国外没有生存发展空间 A．①② B ．③④ C ．①②④ D ．①②③ 12．下列古诗词中体现中华民族传统美德的是 ①人生自古谁无死， 留取丹心照汗青 ②苟利国家生死以， 岂因祸福避趋之 览前贤国与家，成由勤俭败由奢 ④先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 A．①②④ B ．①③④ C ．①②③④ D ．①②③ 13．中华民族精神的核心是  ③历 A．共产主义 B ．改革创新 C ．爱国主义 D ．与时俱进 14．下列精神中属于中华民族精神在新的时代条件下的集中体现的是 A．井冈山精神 B ．红岩精神 C ．“两弹一星”精神 D ．延安精神 15．下列对造成挫折因素概括最全面的是 A ．主观因素和客观因素的干扰 B ．自然因素和社会因素 C. 个人生理因素和心理因素 D ．政治因素和经济因素 16．人们在日常生活中，常常会遇到各种困难和挫折，这说明 A ．普通人受挫折较多 B. 名人、伟人受挫折更多 C．人的命运总是不好的 D ．人生难免有挫折 17．下列对挫折说法正确的是 ．同样是挫折，对不同的人可能会产生不同的影响 ．导致挫折的因素是多种多样的，是难以控制的 ．青少年学生遇到的挫折会比成年人少一些 ．挫折一定会带来进步与成功 18．我国西汉著名的史学家、文学家司马迁，被汉武帝处以重刑，身心受到极大的摧残。但他为了实现自己的目标，发奋著书，终于写成了被誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的史学巨著《史记》。下列说法正确的是 ①挫折会成为人生中的宝贵财富，催人奋进，助人成长 ②导致司马迁遇到挫折的是主观因素 ③人们是在不断克服困难战胜挫折的过程中取得进步和成功的 ④挫折是司马迁写成《史记》的决定性因素