2021初中数学教学经验文章3篇（ word 版）.docxVIP

精品文档 精品文档 PAGE PAGE 1 初中数学教学经验文章 3 篇 WORD 文档,下载后可编辑修改 下面是小编收集整理的范本,欢迎您借鉴参考阅读和下载,侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！ 学期的工作已经结束,为了总结经验,寻找不足。现将一学期的工作总结如下： 一、业务学习 加强学习,提高思想认识,树立新的理念 . 坚持每周的政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》,认识到新课程改革既是挑战, 又是机遇。将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的 “洗礼”。 二、新课改 通过学习新的《课程标准》,使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐平等的新型师生关系,使尊重学生人格,尊重学生观点,承认学生个性差异,积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性,自主性的培养与发挥,收到了良好的效果 . 三、教学研究 . 教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。一学期来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,具体表现在： (一)发挥教师为主导的作用 、备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。 、注重课堂教学效果。针对初二年级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点, 突破难点。 、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验, 提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,自己执教二节公开课,尤其本学期,自己执教的公开课 , 学校领导和教师们给我提出了不少宝贵的建议,使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该怎么教和怎么讲。本年度外出听课 12 节,在校内听课 32 节。 、在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正, 及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。 四、工作中存在的问题1 、教材挖掘不深入。 、教法不灵活,不能吸引学生学习,对学生的引导、启发不足。 、新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主学习 , 合作学习 , 缺乏理论指导 . 、差生末抓在手。由于对学生的了解不够,对学生的学习态度、思维能力不太清楚。上课和复习时该讲的都讲了,学生掌握的情况怎样,教师心中无数。导致了教学中的盲目性。 、教学反思不够。五、今后努力的方向 、加强学习,学习新课标下新的教学思想。 、学习新课标,挖掘教材,进一步把握知识点和考点。 、多听课,学习同科目教师先进的教学方法的教学理念。 、加强转差培优力度。 、加强教学反思,加大教学投入。初中数学教学经验文章 2 教学工作是一个复杂的过程,我们不仅仅要将教材中的知识有效地传授给学生,还要注重学生能力和素质方面的培养和提高。 所以,要想当好一名数学教师,及时地进行总结对提高数学教学质量也起着非常重要的作用。 一、教师自身素质方面的总结 作为一名教书育人的教师,“教书”不是唯一目标,“育人”的 价值更高,也就是说,在数学教学过程中,作为教师的我们也要不断完善自己,要用言传身教来帮助学生树立正确的学习态度和生活态度。 要注重自身形象 对于初中阶段的学生来说,他们正处于塑造期,不论是性格还是兴趣抑或是对待事物的态度等等,教师都是学生模仿的对象, 因此,在教学过程中,我特别注重自己形象,目的是给学生带来正能量,从而使学生以积极的心态走进数学课堂。 不断完善自己的知识素养 随着家长对孩子教育的越来越重视,几乎每个学生的辅导书都是不相同的,在给学生带来课业压力的同时,也给老师带来了挑战。所以,作为数学教师的我们要扩大自己的知识面,要不断提高自身的知识修养,要在不断学习中完善自己,尽可能地呈现出一个“完美”的教师形象。 要认真研究教材,精心设计教学过程 众所周知,数学都是比较难的一门学科,其逻辑性和抽象性较强导致了学生们逐渐失去对数学的学习兴趣,所以,我们要认真研究教材,采用恰当的教学方法,调动学生的学习积极性,从而真正发挥数学的价值。 二、数学教学过程方面的总结 教学过程是一节课的中心环节,是一节课成败的关键,因此,作为教师的我们要注意每个环节的设计,如：教学目标的设计,导入方式的选择,教学方法的选择