[在写字教学中指导学生进行自我评价]小学生自我评价.pdfVIP

[在写字教学中指导学生进行自我评价 ] 小学生自我评价 这学期，我的研究课题是 “小学生写作教学自我反馈与评价 的指导研究 ”。本研究课题的重点不是 “学生如何进行自我评价 ”，而 是如何 (教师、学校 ) 引导学生进行自我反馈和评价。教师如何引导学 生进行写作自我评价？认识到写作教学的重要性， 我首先在我的班级 里进行了一项持续了近一个学期的写作教学实验研究。 过去，我一直 采用以教师评价为基础的评价方法， 注重结果，忽视学生的学习过程、 学生的兴趣和主动参与意识。因此，我改革了评价方法，尝试了一种 新的基于学生自我评价的评价方法， 取得了很大的成效。 让我们谈谈 我的具体方法。 1 、学生自我评价，调动积极性和主动性 我要求学生先仔细观察字帖上的范文，然后对照临时范文写