小学数学二年级上册课件练习四.pptxVIP

EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE北师大 数学 二年级 上册第5课时 练习课练 习 四点击输入您的内容文字请点击输入您的内容文字点击输入您的内容文字请点击输入您的内容文字点击输入您的内容点击输入您的内容输入您的内容文字请点击输入您的内容文字点击输入您的内容点击输入您的内容点击输入您的内容文字请点击输入您的内容文字点击直接使用完整课件1、在测量活动中了解测量方法的多样性，经历用不同方式测量物体长度的过程，体会建立统一度量单位的重要性。2、在实际活动中认识厘米和米，体会厘米和米的实际意义，掌握1米=100厘米，并会进行简单的单位换算。3、初步学会用刻度尺测量长度（限整厘米），能估测一些物体的长度，能选择恰当的单位表示物体的长度。【重点】初步体会统一测量单位的必要性。 【难点】体会厘米的实际意义，初步学会估测和测量物体长度的方法。（1）测量物体长度。 ①测量物体时，用米尺测量，如果一次没量完，就要量一次做一个记号再量。 ②把尺子的0刻度对准起点，尺子放平拉直，终点对准刻度几就是多长。 ③当以米作单位测量时，量几次后剩下的长度不够1米时，就改为以厘米作单位，量出的长度是几米几厘米。（1）测量物体长度。 ①测量物体时，用米尺测量，如果一次没量完，就要量一次做一个记号再量。 ②把尺子的0刻度对准起点，尺子放平拉直，终点对准刻度几就是多长。 ③当以米作单位测量时，量几次后剩下