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Primary section of Nanjing Experimental school 六下 Unit3 A healthy diet
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二次备课：Unit 3 A
二次备课：
一、单元教学目标
能听懂、会说Food和Quantity类的话题。
能听懂、会读、会说、会写句型和日常用语“He has a lot of/some…
She eats a few/a little…
能听懂、会读、会说、会写词汇”healthy, diet, a little, a few, need”.
能听懂、会说并发音准确字母组合ou在单词中的读音。
进一步熟悉表示数量的词汇并巩固可数以及不可数名词。
初步了解健康饮食的重要性以及学会利用营养金字塔来评价以及衡量自己以及他人的饮食健康情况并能提出合理建议。
二、单元教学重点
1. 能听懂、会说Food和Quantity类的话题。
2. 能听懂、会读、会说、会写句型和日常用语“He has a lot of/some…
She eats a few/a little…
3. 能听懂、会读、会说、会写词汇”healthy, diet, a little, a few, need”.
4. 能听懂、会说并发音准确字母组合ou在单词中的读音。
5. 进一步熟悉表示数量的词汇并巩固可数以及不可数名词。
三、单元教学难点
1. 能听懂、会读、会说、会写句型和日常用语“He has a lot of/some…
She eats a few/a little…
2. 能听懂、会读、会说、会写词汇”healthy, diet, a little, a few, need”.
3. 能听懂、会说并发音准确字母组合ou在单词中的读音。
4. 进一步熟悉表示数量的词汇并巩固可数以及不可数名词。
四、单元课时
第一课时：Story time
第二课时：Grammar time and Fun time
第三课时：Sound time Culture time Cartoon time
第四课时： Checkout time and Ticking time
第五课时：Reviews and check 补充习题
第六课时：单元测试
第七课时：评讲试卷
五．教学准备
卡片，多媒体（PPT），教学光盘
二次备课：The First Period
二次备课：
一、教学内容：
Story time
二、教学目标：
1.听得懂，会说，会读，会写a lot of, some, a little, a few, healthy, diet, need.
2.进一步熟悉表示数量的词汇并巩固可数以及不可数名词。
3.初步了解健康饮食的重要性以及学会利用营养金字塔来评价以及衡量自己以及他人的饮食健康情况并能提出合理建议。
三、教学重点：
1.听得懂，会说，会读，会写a lot of, some, a little, a few, healthy, diet, need.
2.进一步熟悉表示数量的词汇并巩固可数以及不可数名词。
四、教学难点：
1.听得懂，会说，会读，会写a lot of, some, a little, a few, healthy, diet, need.
2.进一步熟悉表示数量的词汇并巩固可数以及不可数名词。
五、 教学过程：
Step 1 Warm up.
1. Talk about the habits.
2. Show the students some pictures of different kinds of food and ask the questions:
T: What’s your favorite food? / What food do you like? / What do you like drinking? /What do you usually have for breakfast/ lunch/dinner?导入健康饮食的话题。
3. Play a game: Picking apples. ( 向学生展示一些表示食物的单词， 要求学生先正确朗读出来然后分别按照可数以及不可数名词将它们进行归类)
Step 2 Presentation and practice
1.听录音，选出Mike 和Yang Ling 的喜欢食物。
2. Read the text and finish the exercise of True or False on page 28, discuss and introduce the die
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