八年级数学,“一次函数”课堂教学设计(张文成).docxVIP

八年级数学（上册） 第十四章“一次函数”教材分析 （一）教科书内容 本章的主要内容包括：变量与函数的概念，函数的三种表示法，正比例函数和一次函数的概念、图象、性质和应用举例，用函数观点再认识一元一次方程、一元一次不等式和二元一次方程组，最后一节课题学习“选择方案”。 全章共包括四节： 11．1 变量与函数 11．2 一次函数 11．3 用函数观点看方程（组）与不等式 11．4 课题学习 选择方案 其中，11．1节是全章的基础部分， 11．2节是全章的重点内容， 11．3节是引申的内容， 11．4节是课题学习。 函数的概念是数学中极为重要的基本概念，它的抽象性较强，接受并理解它有一定难度，这也是本章的难点。 变化与对应的思想体现在函数概念之中，用运动变化的眼光，以函数为工具，从数量关系和图象两方面动态地分析问题，是本章学习的特点。 （二）本章知识结构框图 1 （三）课程学习目标 本章内容的设计与编写以下列目标为出发点： 1．以探索实际问题中的数量关系和变化规律为背景，经历“找出常量和变量，建立并表示函数模型，讨论函数模型，解决实际问题”的过程，体会函数是刻画现实世界中变化规律的重要数学模型； 2．结合实例，了解常量、变量和函数的概念，体会“变化与对应”的思想，了解函数的三种表示方法（列表法、解析式法和图象法） ，能利用图象数形结合地分析简单的函数关系； 3．理解正比例函数和一次函数