八年级生物第1、2节展示教案.docxVIP

课题：第一、二节 课型：成果展示课 教学目标： 1、对本单元知识点进行归纳总结，使学生所学知识系统化。 2、通过基本概念的应用，巩固学生所学知识，提高学生的应用 能力和思维能力。 3、通过学生的展示，加强学生对知识的巩固、检测学生对知识 的掌握情况提高学生的学习兴趣，增强学生学习的自信心。 4、通过对疑难问题的讲解，达到释疑构建的目的。 教学过程 一、 发放任务展示卡，由小组长给每一位学生分配展示任 务。 二、学生按照展示任务要求进行展示前的准备。 三、分层展示。 1、C 层学生展示本章所学基本概念（采用问答、板演等多种方 式进行），教师注意观察学生的展示情况，适时进行评价，对回答有 问题的同学，通过追问的方式引起其思考并完善， 对表达不准确的同 学予以纠正。 2、B 层学生展示本章知识结构（小组进行评比，选择最好的一 组由展示同学进行讲解） 3、A 层同学展示对概念的应用（及具体的题目要求） 。 展示过程中教师深入小组， 密切关注各小组动态， 发现并收集记 录学生学习、展示过程中出现的问题。 四、构建释疑 针对收集到的问题进行讲解， 对一般性的问题尽量通过引导让学 生自己解决，对学生基础掌握、普遍性的问题进行强化讲解、示范。 五、问题预设： 1、基本知识点与基本技能的展示。 3、拓展知识的展示。 六、课堂小结 1、总结知识结构。 2、强调展示过程中普遍存在的问题。