粤教版小学三年级品德与社会上册家乡风景美如画.docVIP

PAGE1 / NUMPAGES3 家乡风景美如画 【教学目标】 1．了解家乡的地形，地貌，知道自己家乡有代表性的景观。 2．感受不同地区的气候特点，知道不同的地方有不同的气候特征及其对人们生产生活的影响。 3．能够用自己的形式赞美家乡，热爱家乡。 【教学重点】 1．从家乡的地理特点及气候的角度让学生进一步深入地了解家乡。 2．认识家乡具有代表性的景观。 【教学难点】 让学生了解家乡，激发学生热爱家乡的感情。 【教学准备】 1．学生收集家乡的风景图片。 2．制作家乡风景美丽的教学课件。 【教学过程】 （一）古诗导入。 1．同学们，唐代诗人贺知章写了一首诗名叫《回乡偶书》，大家还能背下来吗？ 2．学生背古诗。提问：谁能说说这首诗的意思吗？ 3．家乡就是我们常说的老家。故乡，是我们祖辈生活的地方。谁不说俺家乡好，无论身在何地，谁都忘不了家乡的山水，家乡的变化。我们每个人都有自己的家乡，它有着不同的地形地貌及气候特点，这节课我们来了解我们的家乡有哪些美丽的风景，好吗？板书：家乡风景美如画 （一）了解自己的家乡。 过渡：我们的祖国幅员辽阔，地形地貌各不相同，所以人们生活的地方各式各样，尽管环境不同，但景色如画。请同学们仔细观察，下面的图片有什么特点，思考家乡人们的生活环境。 1．课件出示乡村、城市、平原、海滨等图片并作相应的解说。提问：你的家乡在哪里？ 2．我们班多数同学的家乡都在XX