《请让我来帮助你》教案.docxVIP

《请让我来帮助你》 【设计背景】 随着我们生活条件不断提高， 绝大多数家长都把孩子当成 “小皇帝” “小公主”，在家中经常处于被照顾的状态 , 习惯于接受别人的关心和帮助 , 而 给予爱 的能力却在降低。这些现象都是我们不容忽视有待改 变的问题。二年级学生已具备一定表达及认知能力，很有必要进行心中 想着别人，要谦让、关心帮助有困难的人的教育。从而帮助他们树立正 确的人生观。 【教学目标】 认知要求： 从小养成学会关爱他人，知道助人为乐是高尚的品质。帮助他们树立正确的人生观。 情感要求： 对别人的困难或不幸加以关心和同情，为能帮助别人解决困难而感到高兴。愿意做一个助人为乐的人。 行为要求：积极参与活动，主动关心和热情帮助周围的人，并把帮 助别人当成一种习惯坚持下去。 【教学重点】 初步养成你帮我、我帮你的良好习惯。愿做一个助人为乐的人。 【教学难点】 主动关心帮助周围的人，并把帮助别人当成一种习惯坚持下去。 【教学策略与方法】 本课的学习侧重于学生的交流，教师要做好组织工作。 学生自主学习与独立思考相结合 探究式学习和问题互动解决为主导 个人研究和小组合作相结合 第 1 页 【前期准备】 歌曲《熊猫咪咪》片段。 一个眼罩。 三件外套。 搜集互帮互助的图片及有关自然灾害等图片。【教学过程】 一、歌曲导入，趣引主题： 师：同学们，今天老师给你们带来一首歌儿，你们想听吗？仔细听，咱们研