初中九年级化学水的资源的开发利用及保护同步学习练习含答案.docxVIP

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  • 2021-02-02 发布于山东
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初中九年级化学水的资源的开发利用及保护同步学习练习含答案.docx

第二单元 第三节 水的资源的开发利用 和保护 同步练习 一、选择题(每小题 2 分,共 20分) 1 、由于利用和保护不当,在不 久的将来可能引起深刻的社会危机的是( ) A 、煤 B 、石油 C 、淡水 D 、金矿 2 、湖南省年人均水量约为 2500m3对照下表可知该省人均 水资源紧缺程度为( ) 紧缺性程度 年人 均水量 轻度缺水 1700~3000 中度缺水 1000~1700 重度缺水 500~1000 极度缺水 < A 、轻度缺水 B 、中度缺水 C 、重度缺水 D 、 极度缺水 3 、不提高市民的节水意识,南昌市近期举办了“豫章城里话节水”的征文活动。下面是部分市民征文中有关水的认识,其中不正确的是( ) A 、污水必须经过处理后才能 排放 B 、水是生命活动不可缺少的物质 C 、要 节约用水,做好水的循环利用 D 、自来水厂用 硫酸铜给饮用水消毒 4 、下图是瓯江口附近海 域污染标准指数示意图,此海域的主要污染物 是氮、磷以及油污。氮和磷大量排入水域后会 导致水体富营养化污染,形成赤潮。在生产和 20 ×20 日常生活中可采取许多措施来防止赤潮的发 生。以下做法不合理的是( ) A 、推广使用 无磷洗衣粉。 污染标准指数 B 、工业废水处 理达标到再排放 4.0 C 、未经处理的生活污水 直接排放 D、科学使用氮、磷肥 3.0 2.0 1.0 污 染 物 5

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