初中数学-如何破解二次函数压轴题-2021年精品.pptxVIP

如何破解二次函数压轴题 二次函数压轴题面临的问题_1难学难教学生无从下手，老师视为畏途：面对此类问题，学生一般只完成前面一、二问，后面问题基本不看，即使优秀同学也非常恐惧；老师出于现实考量，一般放弃后面问题的讲解，一来实在难讲；二来风险太大，投入产出不成比例.南昌二十八中 二次函数压轴题面临的问题_2错失良机学生错失提升思维能力和水平的机会， 在初中阶段，大多数同学的知识结构是零散的，不系统的.二次函数压轴题中渗透了函数的思想，方程的思想，数形结合的思想，分类讨论，类比归纳等数学思想，本人认为还应该加上一个极为重要的数学思想即：点、线、式.甚至我个人认为这个思想应该放在函数问题的首要位置. 南昌二十八中二次函数压轴题的特点 二次函数压轴题是以二次函数为背景，探讨点、线、角、面、恒等式证明等问题. 现有解题体系有四个显著的特点：对图形高度依赖。几何为主代数为辅。12逻辑跳跃太大。思维过程冗长。34南昌二十八中本人提出的解题体系特点对图形依赖大大降低。完全建构了新的思维体系，归根结底三个字：点，线，式由线思点，由点到线，由线到式。1代数为主，几何为辅。2逻辑线条清晰。3思维过程简洁。4 实际上，“点”、“线”、“式”触及了解题核心，简化思维过程，易于学生的理解和掌握。南昌二十八中中考数学压轴题探究1（2015?南昌）如图，已知二次函数L1: 和二次函数L2: 图象的顶点分别为M,N ,