粤教版小学三年级品德与社会下册我和我们.docVIP

PAGE1 / NUMPAGES3 我和我们 【教学目标】 1．知道自己是集体的一员，愿意为班集体服务，同学间要学会互相帮助。 2．通过回忆班集体取得荣誉的时刻和集体制作荣誉卡活动，懂得其实班级每项荣誉都有大家的功劳，都是大家共同努力的结果。 3．初步感受知道自己是集体的一员，每个人都是平等的，大家要学会互相帮助。 【教学重难点】 1．知道自己是集体的一员，愿意为班集体服务，同学间要学会互相帮助。 2．通过回忆班集体取得荣誉的时刻和集体制作荣誉卡活动，懂得其实班级每项荣誉都有大家的功劳，都是大家共同努力的结果。 【教学过程】 （一）活动一 导入：游戏导入，揭示课题。 1．让两名学生进行拔河比赛。当力气小的输了时，就再让一名学生帮助他取胜。然后让力气小的说说先输后赢的原因。 2．引导学生体会我和我们的关系，从而体会到个人的力量没有集体力量大。（板书：我和我们） （二）活动二 活动：游戏比赛，体验集体。 1．将全班分成两个集体，每个集体推荐三名同学代表自己的集体参加同心协力游戏比赛。并请一名安全保护员绑绳子和保证安全。当比赛开始以后，三人一起向前进，以最先到达终点的小组为胜者。 2．游戏后请优胜的小组给大家讲讲获胜的经验。输了的小组找找失败的原因。 3．教师总结：个人的行为会影响我们的集体。（板书：个人影响集体。） （三）活动三 活动：回忆温暖，感受集体。 1．让同学们回忆自己在集