粤教版小学三年级品德与社会下册我的兴趣爱好.docVIP

PAGE1 / NUMPAGES3 我的兴趣爱好 【教学目标】 1．知道自己的学习兴趣所在。 2．能够在教师和家长的帮助下培养健康的兴趣爱好。 【教学重难点】 1．知道自己的学习兴趣所在。 2．能够在教师和家长的帮助下培养健康的兴趣爱好。 【教学准备】 让学生准备自己的才艺作品。 【教学过程】 一、说说自己最喜欢的课程 （一）同学们，我们的学习是多方面的，总体来说，可以分为两大块，一块是课内学习，一块是课外学习。不管课内还是课外，同学们都有自己的兴趣爱好。现在请同学们先来说一说课内学习中最喜欢的课程是什么呢？喜欢的原因是什么呢？ （二）老师让同学们在一张纸上写下自己最喜欢的课程是什么，并写上自己的名字交给老师。 （三）老师随意从其中抽出一张，被抽到的同学走上讲台，说说自己最喜欢的课程，为什么喜欢它，以及自己是怎样学好它的。同学们可以向这位同学发问。 二、小小辩论会：偏科是否有利于我们成长？ （一）请持不同意见的同学各组成一组，分成两方。 （二）每组可以根据自己的看法和掌握的资料陈述自己的观点，最后各组请一名代表进行总结发言。 （三）教师根据同学们的发言，引导同学们得出正确的结论。 （四）接下来，进入故事交流会，看看我们能从故事里收获到什么？ 1．学生默读课本“‘几何爷爷’苏步青的故事”，从故事中读懂了什么？ 2．学生小组讨论收集到的名人故事，推荐同学上台展示交流。听了这些故事，