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第三单元 第 1 课 改革迫在眉睫
课后强化演练
1.东晋时,鲜卑族拓跋部建立的政权是 ( )
A .代国 B.魏国
C.北魏 D.前秦
解析: 拓跋部兴起时,于 338 年建立代国。后来建立魏国史称北魏。
答案: A
2.北魏统一黄河流域后,开始采用汉族的先进文化进行统治,其措施主要有 ( )
①参照汉族封建政权的一些统治方式 ②推行发展农业的经济政策 ③重用汉族儒生
④兴办太学
A .①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②③④
解析: 结合所学知识, ①②③④ 都是当时采取的措施。
答案: D
3.宗主督护制导致 ( )
A .国家赋税增加 B.豪强地主隐瞒人口
C.农民负担减轻 D.社会矛盾缓和
解析:结合所学知识, 该制度豪强地主藏匿人口, B 项正确。 他们逃避税收, 压榨百姓。
A 、 C、 D 三项与都护制度相背离。
答案: B
4.北魏统一黄河流域后,导致北方社会矛盾不断激化的主要原因有 ( )
①鲜卑贵族推行民族歧视政策 ②鲜卑贵族对百姓巧取豪夺 ③都城偏远 ④南朝政
权的威胁
A .①② B.③④
C.①③ D.②④
解析:社会矛盾的激化, 主要是由统治者的统治措施造成的, 与其都城的位置和其他政
权没有直接的内在联系。
答案: A
5.北魏统一北方后,社会矛盾日益激化,其中社会矛盾不包括 ( )
A .阶级矛盾 B.统治阶级内部矛盾
C.民族矛盾 D.鲜卑族内部矛盾
解析:本题主要考查当时北魏的社会矛盾。 北魏统一北方后民族矛盾、 阶级矛盾十分尖
锐,同时由于豪强地主隐瞒、 控制人口, 逃避赋税, 影响了封建国家的赋税收入和徭役征发,
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统治阶级内部矛盾也十分尖锐。但鲜卑族内部的矛盾当时并没有显现出来。
答案: D
6.魏孝文帝深受汉族文化影响,其中对他影响比较大的是 ( )
A .道家思想 B.儒家思想
C.法家思想 D.墨家思想
解析: 在其祖母冯太后的督促下,孝文帝研习儒家经典礼仪。
答案: B
7.北魏孝文帝改革的主要目的是 ( )
A .采用汉族先进文化 B.学习汉族统治政策
C.发展经济 D.巩固统治
解析: 本题考查学生的理解能力。由于北魏面临危机,因此, 孝文帝企图通过改革化解
危机,巩固统治。 A、 B 两项是改革的内容, C 项是目的之一,但主要目的是 D 项。
答案: D
8.据史书记载,北魏孝文帝“雅好读书,手不释卷, 《五经》之义,览之便讲,学不师
受,探其精奥”。这表明孝文帝 ( )
.摒弃了鲜卑族的传统习俗
B.注重对汉文化的研习
C.改革了鲜卑族传统教育方式
D.重视推广先进的文化
解析:本题提供的材料只是反映了孝文帝对汉文化的研究和学习, 没有涉及教育和文化的推广,也没有涉及他对传统习俗的改革。
答案: B
9.阅读下列材料,回答问题。
材料: 庙号改革是北魏孝文帝改革的一项重要内容。公元 398 年,拓跋 珪迁都平城,仿
中原传统制度设立太庙,早先草原部落联盟时代的首领以 “ 太祖 ”“ 高祖 ” 等庙号受到祭
祀,他们的子孙被封为王公,享有政治军事特权, 成为北魏政权的统治支柱。孝文帝下令改
革庙号, 不再为拓跋 珪以前的祖先设庙祭拜。 因太祖拓跋 珪以后只有五位皇帝去世, 为了不
违“ 天子七庙 ” 这一儒家礼制, 孝文帝甚至前无古人地在太庙中为自己虚设一庙, 庙号改定
后,孝文帝下令, “非太祖子孙 ” 及异姓封王、公、侯、伯者,皆降一等。
—— 据吕思勉《魏晋南北朝史》
(1)根据材料,概括孝文帝庙号改革的内容。
(2)根据材料并结合所学知识,简析孝文帝推行庙号改革的意义。
解析: 本题考查孝文帝改革,有教材依托。答内容只需从材料概括即可。要抓住关键词“拓跋 珪以前的祖先设庙祭拜 ”“ 儒家礼制 ” 。答意义需要结合教材内容再结合第一问组织
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答案即可。
答案: (1)内容:改 拓跋珪 的做法,不再 拓跋珪以前的祖先 祭拜;尊崇“天
子七 ”儒家礼制, 自己虚 一 ,“非太祖子 ”及异姓封王、公、侯、伯者,皆降一
等。
意 :改用 族的 号制度,加 了以皇帝 中心的君主 制制度;有利于少数民
族政 封建化 展, 有利于巩固北魏的 治; 有利于胡 民族文化融合, 促 了中 文明的 展。
10. 下列材料:
材料一: 卑以游牧 生,善 射。 初年,活 于今 安盟科 沁右翼中旗的
卑?? 随着北匈奴 力衰耗,开始 年出兵攻 北匈奴。公元 85 年, 卑与南匈奴及西
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