九年级学生物理实验报告 斜面的机械效率测定.docVIP

九年级学生物理实验报告 斜面的机械效率测定 年 月 日 科目 ____年级 _____班级 姓名______ 同组人________ 实验台NO. ____ 实验名称：斜面的机械效率测定 ； 实验目的 探究斜面的机械效率与它的倾斜程度有什么关系； 实验器材 长木板一块、带钩的长方形木块、刻度尺、弹簧测力计、细绳 原理 η=w有/w总=Gh/Fs 实验内容 将一块长木板一端垫高，组成一个较缓的斜面。 用刻度尺测出斜面的长为s，高为h； 用细绳拴好长木块，挂在弹簧测力计下，测出木块的重力为G； 实验内容 从斜面的底端沿斜面匀速拉动木块，使它沿斜面上升。同时读出测力计的示数F； 再将长木板垫高两次，一次相对较陡，另一次最陡，重复前面的实验过程。 主要实验数据记录 实验次数 斜面倾斜程度 物重 G/N 物体上升的高度 h/m 拉力 F/N 移动距离 s/m 有用功 W/J 总功 W/J 机械效率η 1 较缓 5.0 0.10 1.6 0.50 0.50 0.80 63％ 2 较陡 5.0 0.15 2.2 0.50 0.75 1.1 68％ 3 最陡 5.0 0.25 3.1 0.50 1.25 1.55 80％ 实验结果 在其他条件相同的情况下，斜面越陡。机械效率越高。 讨论与分析 实验采用控制变量法，因为η与许多因素有关； 要在匀速拉动木块时，读出测力计示数； 拉力的方向要与斜面平行。