人教版七年级道德与法治上册守护生命.pptxVIP

第 九 课 珍 视 生 命;目录;运用你的经验;思考：;一、爱护身体;一;1.关心身体状况，养成健康的生活方式。;相关链接; 爱护身体; 爱护身体;马斯洛层次需求理论;2.关注自己的内在感受，珍视自己的肉体生命。; 爱护身体; 火灾自救;地震自救 ;拥挤踩踏事故;3.增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。; 爱护身体;诗歌朗诵;二、养护精神;“嗟来之食”;二;二;保护人类内心纯真、善良是最自然和最重要的事情。女画家费利德引导孩子们的心灵走出集中营，追寻外面美好的世界。 (2)在集中营恶劣的条件下，她坚持让孩子们的精神生活在一个正常的世界里，虽然身体被囚禁，但精神还是健康、自由的，因而人们将这些儿童的绘画作品称为“人类文化皇冠上的钻石”。; 过度的物质追求、物质攀比， 容易让我们丧失对真、善、美的体验， 丢失精神世界的财富。; 养护精神;探究与分享四; 养护精神;守护生命;1.“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子。” 康康所在学校积极开展跑操、跳绳等多种形式的体育大课间活动。学校的做法（ ） A．占用了学生的休息时间 B．影响了学生的学习成绩 C．有利于学生的身体健康 D．忽视了学生的在校安全;