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六(1)家长会发言稿
各位家长:
上午好,首先对各位家长的到来我表示热烈的欢迎,召集大家坐在一起的目的主要是为了孩子的安全教育,以及对这次中考后学习情况分析。
(一)、学习情况分析。
随着年级的增高,孩子们的知识学习广泛了,内容增加了,难度加大了,作业量相对多了。所以出现了一部分同学求知欲增强,对知识十分渴求,总有一股生怕落后的不服输思想,学习很自觉;而有一部分同学则出现惰性,怕辛苦,或因为知识的掉坎而自信心丧失,破罐子破摔,成绩出现较大滑坡;也有一部分同学协调不好不同学科的学习,学习出现偏科现象。现在学生学习的态度普遍不够端正,还有一部分同学完成作业的正确率不高,书写不工整,分析原因,主要是贪玩,只要老师一不留神,就不在教室里,就要玩。
期中考试刚过,我相信各位家长对自己孩子的 成绩已有所了解,我班的考试情况是这样的:(以下用课件演示)
考得好的同学家长要继续督促,考得不好的同学,请家长也不要着急。关键是我们要共同来对这次考试做出 总结,找出不足和失败的原因,确定下一步我们共同努力的方向。只要他们能从中吸取教训,在后半学期改进学习方法,脚踏实地地完成学习任务,一定能取得更好的成绩!
给家长的几点建议,(幻灯片)
一、重视
相信每一位家长都希望自己的孩子能考上好的中学。将来有一个好的学习环境;那这段时间学习就是必经的一道坎;某种程度上说这也可能是你的孩子在这个社会对将来人生的第一次抉择,一次可能并不是自觉的抉择。但的确是隐含着的,真实存在的社会现实。
二、培养
希望家长能帮助孩子养成良好的学习习惯,与人为善,宽容的心态。这有利于孩子进入中学后会更快地适应。孩子的学习习惯好,中学再多的科目,他也能应对自如;孩子有好的品质,那么在和中学同学相处时就和谐了,孩子有了好人缘,他的心情就快乐,心情好了,学习的劲头的也就更大了。
三、关心
请家长来做一组调查问卷:
A.你关心过孩子的学习吗?
1.你翻过孩子的书本吗?
2. 你检查过孩子的作业吗?他们的作业都完成了吗?错了有没有订正?
3.你打过电话给孩子的老师吗?知道有哪些老师教他的课吗?
4.你知道孩子喜欢哪门功课吗?为什么他喜欢这一门功课而不喜欢另一门?
每次考完后他会主动告诉你成绩吗?
B.你的孩子快乐吗?
1.你知道孩子在学校里老师喜欢他吗?和同学的关系好吗?他是否喜欢他的同学和老师?
2.你知道心里想什么吗?他在学校的委屈会告诉你吗?
3.你埋怨孩子不听话的时候有没有检查一下自己有没有原因?
4.如果你的孩子思维敏捷但很贪玩,你的督促会让你的孩子的成绩突飞猛进。
四、鼓励
希望家长多给孩子信心,尽量地表扬孩子。当孩子具有一定的自信心,才会肯去学习。如果孩子每天都感觉到自己在学习上取得了一定进步,哪怕只是改正一个缺点,那么孩子就会更加积极地参与到学习生活中去。
五、督促
家长应督促孩子的学习,保证学习时间,特别是晚上,尽可能给孩子提供安静的学习环境。监督孩子每天完成作业,并检查是否完成,要养成习惯,晚上要保证有一名家长在家,决不可让孩子经常性的独自在家,否则孩子的成长道路不会顺畅。
六、配合
家长和老师之间应是一种互相尊重、互相信任、互相支持、互相体谅的工作关系。所以希望家长做到以下几点:
1.作为老师,我们诚恳地希望各位家长对我们的教育、教学工作提出批评和意见,同时,又必须指出,家长不宜在孩子面前随便议论老师,因为这样做的结果,不但有损于教师的威信,归根到底,还将有碍于孩子接受教育,不利于孩子的成长进步。
2.家长要主动、积极地联系老师。这样做,可使家长在家校联系中处在比较主动的地位,可以在有准备的情况下与老师就教育子女的问题进行比较深入、比较充分的交流。及时了解孩子在校表现。
3.积极参加家长会,非不得已不要缺席或请家中其他人代为出席。因为只有父母是孩子的法定监护人,这是你的义务;其次也能让孩子感到家长对他们的重视。不要迟到或早退,以体现对学校、对老师的支持和尊重。
七、请家长多关注孩子的以下几个方面:(幻灯片十三)
1、作业情况:书写是否认真,作业是否完成。
2、上网情况:上网的时间是否有所限制,上网在做什么,浏览的内容是否健康。
3、 看电视情况:看电视的时间是否太长,有无占用家庭作业的时间,晚上九点前是否就寝。
4、 是否进游戏机室。
5、 早上,上学是否直接回学校和傍晚放学是否直接回家,是否在路途中逗留,或留宿外面。
最后,我希望诸位家长相信我们,支持我们,让我们携起手来,增进了解,相互配合,力争五(1)班工作搞好,让你们的孩子,我们的学生都得到全面的发
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