教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练卷14534.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练 1：以学生为中心的教学策略有发现教学、情景教学等。（）判断题对错  2：依从阶段的行为具有盲目性、被动性，不稳定，随情境的变化而变化。（） 判断题对错  3：在技能形成过程中，练习中出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为（）。 单项选择题A、抑制现象B、挫折现象C、高原现象D、低谷现象  4：教师对所有的对象都抱有较高的期望并肯定提高教育效果的是（）。 单项选择题A、晕轮效应B、有晕效应C、皮格马利翁效应D、名人效应  5：同一性是在青春期才出现的。（） 判断题对错  6：在关于遗传和环境关系的观点中，英国经验决定论者洛克的“白板说”属于（） 单项选择题A、二因素论B、遗传决定论C、环境决定论D、辩证唯物主义的观点  7：柯尔伯格道德判断发展阶段论的观点，只根据行为后果来判断对错的儿童，其道德判断发展水平处于（）。 单项选择题A、“好孩子”取向阶段B、惩罚和服从取向阶段C、良心或原则取向阶段D、权威和社会秩序取向阶段  8：皮亚杰认为，l0岁以后儿童的道德行为判断主要依据自己认可的内在标准。（） 判断题对错  9：一般说来，由（）支配下的行为更具有持久性。 单