教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练卷14552.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练 1：共同要素说是以一系列实验为基础提出来的，它的提出者是（）单项选择题A、桑代克B、沃尔夫C、詹姆斯D、贾德  2：研究发现，教师期望效应的大小要受学生年龄的影响，一般而言，更容易受到期望效应影响的是（） 单项选择题A、年龄上无明显差异B、中等年龄的差异C、年龄较大的学生D、年龄较小的学生  3：对大多数学习而言，集中学习的效果优于分散复习。（） 判断题对错  4：皮亚杰认为，11至15岁的儿童认知发展处于（） 单项选择题A、思维准备阶段B、思维阶段C、感觉运动阶段D、抽象思维阶段  5：主观题具有良好的结构，对学生的反应限制较多。（） 判断题对错  6：根据布鲁姆的分类法，认知教学目标有六项，即知识、理解、应用、分析、统合和（） 单项选择题A、组织B、评审C、反应D、接受  7：下列哪个过程属于问题解决（）。 单项选择题A、吃饭穿衣B、漫无目的的幻想C、猜谜语D、回忆电话号码  8：系统脱敏法由（）在20世纪20年代首创。 单项选择题A、沃尔朴B、福勒C、雅各布松D、奥苏贝尔  9：有些课题包含高度结构性的知识和技能(如数学、物理、化学、语法等)，如果