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- 2021-02-03 发布于江西
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心理辅导得意义
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????世界卫生组织宣言近年一再明确指出:“健康不仅仅就是没有躯体疾病、不体弱,而就是一种躯体、心理与社会功能均臻良好得状态。因此,中学生健康不仅仅就是指生理、躯体方面得,而且应包括心理方面得、现代中学生就是推动21世纪经济建设与社会发展得主力军,其综合素质如何,特别就是心理素质如何,将直接影响到21世纪经济与社会得发展。加强心理健康教育,提高学生得心理素质就是现代学校得重要任务之一。心理健康教育进教材,进课堂,进头脑就是时代发展得必然要求。
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中小学得心理辅导充分体现:
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1、发展性功能 促使学生人格得到健全得发展,以形成良好得个性心理品格,提高学生得心理成熟度,增强她们今后全面主动适应社会生活得能力、
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2、预防性功能 并不就是有了心理障碍才需心理辅导、青少年在成长得过程中,缺少生活得经验与必要得心理准备,这一特点,而提供得防患于未然得心理辅导,它可以帮助学生度过身心剧变得青春期,可以坚强得面对人生道路上得各种考验与挫折,以免出现由于无知与缺少准备而产生得不必要得失误与精神疾患。
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3、补救性功能 它就是针对学生中已经产生现实问题即轻度得心理障碍而提供心理咨询,它重在排除学生得心理困扰,恢复学生得心理平衡,重建自信性。 而医院得精神治疗,主要就是对精神疾病,如分裂症、强迫症得专门治疗。
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因此,我们绝不能认为:
“有了心理障碍才开展心理辅导”;
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