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- 2021-02-03 发布于天津
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下雨了教学设计一教学课题下雨了二教学目标知识与技能目标了解雨中人物的动态和表情能够运用绘画语言以下雨了为主题创作一幅有层次有动态的绘画作品过程与方法目标通过播放音频或视频文件以及学生自主探究的形式提高学生的观察能力和造型表现能力情感态度价值观目标通过表现雨中情趣初步感受人与自然的关系体验创作带来的乐趣三教学重点启发学生回忆下雨时的情景创作一幅以下雨为主题的作品四教学难点雨中人物的动态表情及前后遮挡的关系五教学过程激趣导入教师用多媒体播放下雨的声音引导同学们你们听这是什么声音学生回答下雨声教师引导
6.下雨了
［教学设计］
一教学课题：下雨了
二教学目标：
知识与技能目标：了解雨中人物的动态和表情，能够运用绘画语言，以“下雨了”为主题 创作一幅有层次、有动态的绘画作品。
过程与方法目标:通过播放音频或视频文件以及学生自主探究的形式,提高学生的观察能 力和造型表现能力。
情感态度价值观目标:通过表现雨中情趣，初步感受人与自然的关系，体验创作带来的乐 趣。
三教学重点：
启发学生回忆下雨时的情景，创作一幅以下雨为主题的作品。
四教学难点；
雨中人物的动态、表情及前后遮挡的关系。
五教学过程：
激趣导入
教师用多媒体播放下雨的声音，引导：同学们，你们听，这是什么声音？
学生回答：下雨声。
教师
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