【四维备课】2014届高中语文2.5《华罗庚》优化全解粤教版必修1.docxVIP

5.华罗庚 ·优化全解 一览众山小 1．整体感知 这篇传记作品的描述对象，是中国现代杰出的数学家华罗庚。与《 “布衣总统 ”孙中山》主要 通过生活细节突出传主某一方面的精神特性的写法不同， 这篇文章较为完整的介绍概括了传 主华罗庚一生的生活经历。但是，一个人的一生是漫长的，有许多生活事实可能是芜杂的， 要通过有限的文字给人物做传， 也只能抓住最能凸现人物特征的某些材料， 来为人物进行文 字画像。 这篇文章突出了华罗庚三方面的特征： （1）华罗庚艰难曲折的求学、 治学经历；（ 2） 华罗庚在数学领域里杰出的成就； （3）华罗庚作为一个新旧中国交替时代的科学家所特有的 爱国情怀。 这篇文章 在写法上也有三个突出特点。第一，以时间流变为线索，勾勒传主的基本生命历 程，概括性地描绘出较为完整的华罗庚形象。 第二，这篇文章嵌入了多首华罗庚的诗词，使 得这篇科学家的传记， 显现出一种古朴文雅的风格来。 第三， 作者仍然有意识的讲述了一些 小故事，增加了文章的活泼度，使文章具有生动的可读性。 2.学法指导 了解华罗庚其人其事，领悟、学习他奋力拼搏、自学成才的毅力和献身科学事业、 为人民服 务的爱国精神； 还需要了解人物传记的特点及写法，学会把握细节，注意揣摩语言，同时要 了解作家作品的相关知识，掌握、积累文中的重点字词。 通过认识他人，来提高对自我的认 识。 庖丁巧解牛 1.文题解读 《华罗庚》是华罗庚先生的权威传记版本之一， 书中对华老的生平和事迹进行了翔实的介绍。 该书对了解中国科学文化的演进、科学人才的成长以及当前的创新文化建设有重要启迪。 2.走近作者 顾迈南， 女，1931 年 11 月 29 日生于山东章丘， 1950 年参加工作， 1953 年进入新华社， 1962 年起任专职科学记者，以大量新闻和通讯的形式，报道了中国科技界发生的许多重大事件。 其中的长篇通讯和特写， 新华社播发后被国内外报纸广泛采用。 在此期间， 还与人合作写了 6 集电视连续剧《华罗庚》 ，出版了专著《中国当代科学家的奋斗之路》 、《炎黄之光》、《华 罗庚传》等。 3.背景纵览 关于华罗庚 从五四运动开始，古老的华夏大地就响起了要求科学、民主的呼声。但在反动统治下， 政治 的黑暗使 一大批才华横溢的科学家无用武之地，他们不得不远涉重洋到国外去寻求发展。 华罗庚经过顽强自学终于成为数学名家时，也由于同样的原因心怀惆怅地到了海外。 华罗庚在美国当教授时，年薪高达两万美元（按当时的购买力相当于现在币值的 5 倍），有 小洋楼和汽车。但他常说： “梁园虽好，非久居之乡！ ”他一直希望 “回国和苦兄弟们在一起，把祖国建设好 ”。当华罗庚闻知新中国成立的消息时，便毅然回到国内从头开始。一名美国教授后来评论他： “华罗庚若留在美国，本可以对数学作出更多贡献。但他回国对中国数学 也是十 分重要的。很难想象，如果他不回国，中国数学会怎么样。 ” 更难能可贵的是，华罗庚受毛泽东《实践论》的启发，坚持到群众中去，第一次使数学从书 本走向生产实际， 在应用数学的推广方面取得了举世瞩目的成绩。 他也因此被广大群众誉为 “人民的数学家 ”。 字词梳理 1 1.字音 坎坷（ kǎn k ě） 扉页（ f ēi） 绰号（ chuò） 怜悯（ li ánmǐn） 褒奖（ bāo） 矩形（ jǔ） 追溯（ sù） 蜚声（ f ēi） 华罗庚（ gēng） 吴筱（ yóu）元 万顷（ qǐng）田 2.字形 箩筐 脱口而出 莫名其妙 瘟疫 生涯 有志者事竟成 撰写 骀荡 — 包罗殆尽 — 怠慢 追溯 — 朔风 — 塑造 赞赏备至 —勇气倍增 出类拔萃 — 纯粹 — 鞠躬尽瘁 名誉 — 誊写 金瓯 — 呕吐 — 讴歌 — 沤肥 扉页 瘸 停滞 商榷 拂拭 扼要 3.词义 蜚（ f ēi）声：扬名。 商榷（ què）：商讨。 置若罔闻：放在一边不管，好像没听见一样。 铭记：深深地记在心里。 金瓯（ ōu）：金属的盆盂之类，文中比喻完整的疆土，泛指国土。 梁园：即梁苑。园囿名，在今河南商丘东。汉梁孝王（刘武）为宴饮宾客、游乐而建。文中借指游聚的地方。 扉页：书刊封面之内印着书名、著者、出版者等项内容的一页。 沿用：继续使用（过去的方法、制度、法令等） 。 出类拔萃：《孟子 ·公孙丑》：“出乎其类，拔乎其萃。 ”后来用 “出类拔萃 ”形容超出同类之上。 也说出类拔群，出群拔萃。 4.课文详解 华 罗 庚 1930 年，上海《科学》杂志第二期刊登了一篇华罗庚的署名文章。题目是《苏家驹之代数的五次方程式不能成立的理由》 。 北平清华大学教学系主任熊庆来看后对这篇文章很重视，他问周围的人说： “这个华罗庚是 谁？ ”但是谁也没有听说过华罗庚这个人。后来，一位名叫唐培经的清华教员，向