教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练卷14521.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练 1：短时记忆中信息主要以（）形式存储。单项选择题A、视象代码B、声象代码C、语义代码D、图式  2：有些课题包含高度结构性的知识和技能(如数学、物理、化学、语法等)，如果教学目标是要求学生尽快掌握这种知识和技能，则宜于采用（） 单项选择题A、以教师为中心的讲授策略B、师生互动策略C、以学生为中心的发现学习D、合作学习策略  3：加涅提出了（）模式。 单项选择题A、积累学习B、发现学习C、观察学习D、接受学习  4：根据思维过程所凭借的中介的不同，可以把思维划分为直观动作思维、抽象逻辑思维和（）。 单项选择题A、聚合思维B、发散思维C、创造性思维D、具体形象思维  5：教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培养方案（）。 单项选择题A、作出分析B、作出判断C、进行评估D、作出决策  6：健康模式的心理评估旨在了解健康状态下的心智能力及自我实现的倾向。（） 判断题对错  7：下面选项中属于品德的心理结构内容的是（） 单项选择题A、道德素质B、道德情感C、道德修养D、道德学习  8：遗忘的原因有（） 多项选择题A、衰退说B、遗忘说C、干扰说D、压抑说E、提取