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- 2021-02-03 发布于江苏
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五年制学前教育专业实习模式的思考-高等教育论文-教育论文
——文章均为WORD文档,下载后可直接编辑使用亦可打印—— 幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。[1]《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》也提出了基本普及学前教育的战略目标及重点发展农村学前教育的基本任务。由此可见,国家高度重视学前教育事业的发展,而作为培养学前教育师资的高等师范学校,教育实习是实现培养目标不可缺少的教学环节。本文就近年来对五年制学前教育专业实习模式的思考进行初步探索。 一、问题的提出 1.学前教育重要性对幼儿教师的要求提高。
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