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英国本科留学申请 Essay 写作指南 写作题目 1、回忆类，描述个人成长经历，包括学习、生活、个人兴趣等 ; 2、自省类，谈谈对自己影响深刻的人物或者事件 ; 3、启发类，自述选择该校的原因 ; 4、憧憬类，勾勒一下自己成功申请该校之后会给学校做出什么贡献，或者 想象毕业之后希望实现的目标。 书写内容 1、家庭教育。社会是以家庭为基本单位的，家庭教育不同，学生的学习、 能力、思想是天壤之别，一个推崇自由、民主的家庭，相亲、和睦的家庭，教育 孩子独立坚强的家庭， 注重培养孩子理性和逻辑思维的家庭， 培养出来的孩子绝 对能在人群中脱颖而出。 2、外界感染。除了家庭，学生接触到的最多就是学校、同学了，外国本科 的录取官会在意你有什么样的朋友， 你们之间发生过什么事情， 自己和对方有什 么优点和不足，有没有成功解决等，意在看学生对人际交往持什么态度。 3、爱好特长。每一个申请人都会有爱好特长，从爱好特长来看，相比于性 格直接陈述更容易看出学生的想法，也能看出一定的能力。 4、目标理想。学生可以写出自己有什么目标或是理想，可以让录取官觉得 该学生有一定的规划意识，这样的学生做事情具有目标性和方向性。 书写技巧 1、对申请学校认知不多。 有的学生在选择学校和专业的时候没有仔细考虑自身的情况， 甚至有的抱着 非名校不读的想法， 但是也没有仔细去咨询了解对方学校的情况。 因此对于大多 学校都会提出的问题—— why choose this school ，学生不能说出学校的大致情 况、特点和优势，回答时敷衍了事，只说出最表层的一些东西。回答不到位就暴 露出自己的态度，很难看出申请人对学校的兴趣和向往程度。 2、回答问题时没有正确审题 一些在思想上很懒惰的学生总以为各个学校问的题目差不多就可以互相借 用，没有认真审题就把申请学校 A的套用在学校B上；还有的学生审题不到位， 在内容上出现了很多与主题或者申请不相干的部分。 3、 找不到思路，不会转换。 有的学生想考察学生的思维灵活度， 想知道学生的专业水平或是人际交往的 态度等，提出的问题都是很简单的。例如芝加哥大学：请比较苹果和橘子，这个 题目就不应该只写两种水果的区别什么的， 可以将两种水果拟人化， 各种水果代 表哪两种人等等。总之，思维不要太死板，学会转换。 4、 词句使用不恰当。 大多英语水平有待提高的学生要么用词太过简单， 要么总是喜欢用晦涩、 深 奥的来让录取官认为自己的具有多大的词汇量。前者会使文章显得没有一点深 度，后者容易使文章看着不顺畅，读着拗口。所以，在写作时首先要有条理表明 自己的看法，其次使文章读起来语句通顺， 再使用一些有真正意义和内涵的语句。 5、 文章呈现的语气让人难以接受。 有的文章语气平平毫无生气； 有的过于激烈， 为了显示自己是对的， 极力鼓 吹自己的看法或价值观； 有的一味夸对方学校是多么地有名气， 甚至用哀怜的语 气博得录取官的同情。 这都是不可取的， 适当地赞扬即可， 尽量使文章读起来有 生机活力，做到态度理性冷静客观。 6、 语法拼写等小错误。 有的学生单词拼错，语法用错，用翻译机器硬生生地翻译，出现频率过高。 学生不仅需要提高英文水平，是学会英语思维。 扩展阅读：英国留学录取标准介绍 一、学术成绩 这部分明确会考核 Alevel 的成绩单， 这就需要大家参加 Alevel 的考试，至 少要参加四门课程的学习，一般院校至少要有两个 A,而名校需要有3个A,这 是必须要出示的内容。 其次就是 IB 的标准，分数的要求一般是在 40 分左右，而名校的要求是 45 分左右，这里对大家来说同样是不小的压力， 因为 IB 课程的学习难度是不小的。 、学校等级 1.Oxbridge 即英国一流的大学，G5院校都属于这一行列，基本上是排在全球 5的院校， 在申请上的要求会比较高，而且一般还需要出示自己在专业领域的成果。 2.ICLLSE 属于比较特殊的一类院校， 和一般学校的培训方案不一样， 更加注重的是学 生的领袖能力， 需要学生出示一定的社会活动的经历， 针对性是非常强的， 录取 率比 Oxbridge 还要低。 3.UCLUW 会更加重视与学生的面对面交流，所以更加重视在面试中的表现，而且 IB 考试的分数也会占很大的比例，此外还需要重视自己的 Personal Statement 的 书写。 4. 其他院校 而以上院校之外的其他院校， 就属于一般的学校， 一般入学只会考核硬件的 材料，大家只要确保能够通过学校的考核，基本上入学的难度就不大。 三、学校面试 上面反复提到了面试这一过程， 这是国内没有的内容， 而英国的学校则比较 重视这个方面，大家准备可以报班进行流程的熟悉，这样可以更快的通过。 这就要求大家进行专业的准备， 熟悉自己的材料， 这样才能够面临不