多元化考核体系的建立与实践.docx

动物外科手术学实训课多元化考核体系的构建与实践 王清艳 涂国众 钱锦铭 罗厚强 董丽艳 （温州科技职业学院） 摘要：本课程建设采用一体化教学模式，以多指标综合评估方法构建了一套系统 的《动物外科手术学》考核评价体系，采用灵活的考核方式，增加考核体系中对 学生创新能力和实践能力的考核比重，并以本体系对我系 08级、09级三年制畜 牧兽医专业学生进行考核，结果表明本体系在规范学生基本技能的操作， 提高学 生对实践操作学习的兴趣方面有很大的作用。 关键词：动物外科手术多元化考核体系 建立多元化考核体系的必要性 《动物外科手术学》是动物医学专业重要的专业课，是基础理论与技术操作 相结合的一门临床课，这门课程的特点是实践性和技术性强，学生学习起来较困 难，在教学过程中外科手术的复杂性、 个体性决定了其教学过程的难度， 本课程 采用理论实践一体化教学模式即以职业技能训练为核心， 建立若干教学模块，将 理论教学和技能训练有机结合的教学模式， 要求加大实践教学力度，以提高高职 学生的专业技能和从业能力，通过各个教学环节的落实来保证整体目标的实 现。因此，实践教学在这门课的教学中显得尤为重要，而目前教学考核的改革 进程要大大滞后于课程教学的改革。 长期以来，受传统教学理念和人才培养模式影响， 较多的高职院校课程考核 一直沿用传统单一的课程考核体系，平时考核的权重低，缺乏多样性 ，尤其在实 践课的教学